Innowacje pedagogiczne
- Czytanki Małej Franki
- Przygoda z Williamem Szekspirem
- Zaczarowany teatr malucha
- Klub małego odkrywcy
- Nie taka chemia i fizyka straszne
- Obserwuję, eksperymentuję...
- Cicho wszędzie, głucho wszędzie...
- Matematyka na wesoło
- Z piosenką dookoła świata
- Origami – rozwija i bawi
- Stosujemy arytmetykę mentalną
- KULTURY ŚWIATA
- Usprawnianie przez działanie
- Ziemia nasza misja
- Zmierz uczucia
- Bystre dzieciaki poznają egzotyczne smaki
- Program InstaLing
- Przygoda z książką
- Chwała Bohaterom
- Pierwsze kroki w nauce tabliczki mnożenia
- Choć jestem jeszcze młody poznaję różne, mniej znane zawody
- Tanecznym krokiem przez świat
- Mali odkrywcy – świat eksperymentów dla przedszkolaków
- BONJOUR FRANCE
 
 
- Przygoda z książką
- INNOWACJA- „PRZYGODA Z KSIĄŻKĄ" rok szkolny 2023-2024- Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa im. Zygmunta Krasińskiego w Opinogórze Górnej - Autor: Aleksandra Pajewska, Aleksandra Pawłowska - Temat: „Przygoda z książką” - Przedmiot: wychowanie przedszkolne - Data wprowadzenia: październik 2023 r. - Data zakończenia: maj 2024 r. - Zakres innowacji: Adresatami innowacji są dzieci w wieku 6 lat. Czas realizacji innowacji obejmuje okres od początku października 2023 r. do końca maja 2024 r., z możliwością jej kontynuowania w następnym roku przedszkolnym. Zajęcia innowacyjne odbywać się będą raz w tygodniu, w ramach zajęć obowiązujących. Zajęcia z zakresu innowacji odbywać się będą w sali przedszkolnej, jak również w plenerze. - Motywacja wprowadzenia innowacji: Innowacja „Przygoda z książką” jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne dzieci oraz wychodzi naprzeciw wymogom podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Myślą przewodnią jest troska o pełny rozwój umiejętności czytelniczych, wzbogacenie dziecięcej wyobraźni, oraz słownictwa dziecka. Czytanie na głos uczy dziecka myślenia, przynosi wiedzę i wzorce społecznie pożądanych zachowań, rozwija jego pamięć i wyobraźnię. Innowacja jest odpowiedzią na potrzebę kreatywności w realizacji treści nauczania. Dzięki aktywności własnej i działaniu, dzieci mają możliwość zaspokojenia swojej ciekawości. Nauczyciel powinien być obserwatorem, wspierać i zachęcać dzieci do doświadczania. - I Założenia ogólne - 1. Innowacja skierowana jest grup przedszkolnych dzieci w wieku 6 lat. - Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach: - rozwijanie słownictwa;
- poszerzenie kompetencji językowych dziecka;
- stymulowanie rozwoju mowy;
- uatrakcyjnienie nauczania;
- rozwijanie pamięci i wyobraźni;
- rozbudzenie ciekawości świata.
 - II Cele innowacji - Cele główne: - rozbudzenie zainteresowań książką;
- stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka;
- rozwijanie wrażliwości i wyobraźni.
 - Cele szczegółowe: - wyrabianie nawyku czytania i poszanowania książki;
- inspirowanie twórczych działań dzieci;
- doskonalenie umiejętności rozumienia, wypowiadania się i wyrażania własnych opinii;
- przekazywanie dzieciom wartości moralnych;
- rozwijanie u dzieci wiary we własne możliwości.
 - III Metody i formy - Metody pracy: - zabawowo-twórcza;
- oglądowa;
- czynna.
 - Formy pracy: - indywidualna;
- zespołowa;
- zbiorowa;
- aktywność własna dzieci;
- aktywność zorganizowana przy niewielkim udziale nauczyciela.
 - IV Przewidywane osiągnięcia - Dziecko: - chętnie słucha bajek czytanych przez nauczyciela i rodzica;
- dostrzega, że książki czytają przedstawiciele różnych grup społecznych;
- recytuje z pamięci wiersze;
- chętnie sięga po książkę;
- zna wygląd i przeznaczenie biblioteki;
- uczestniczy w małej formie teatralnej;
- tworzy treść książki;
- tworzy rysunki do książki.
 - V Tematyka zajęć - Program innowacji zawiera treści zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego, które wynikają z realizacji zadań przedszkola. Opracowana innowacja „Przygoda z książką” realizowana będzie w roku szkolnym 2023/2024. Harmonogram działań innowacyjnych zawiera propozycje różnorodnych form działań. Objęte jej oddziaływaniem zostaną dzieci z grupy 6 latków. Przebieg zajęć innowacyjnych będzie uwzględniał możliwości rozwojowe oraz ich wiek. Innowacja przewiduje wykorzystanie różnorodnych, nowatorskich metod i form. - Termin - Działania - Październik - Wizyta w bibliotece szkolnej
- Maraton czytania: czytanie dzieciom przed snem przy współpracy rodziców
- Przedszkolna biblioteczka- zorganizowanie biblioteczki przedszkolnej
- Gazetka ścienna – gazetka tematyczna w sali
- Rozpoczęcie pisania książki
 - Listopad - Poznanie twórczość wybranego autora (J. Brzechwa, J. Tuwim)
- Ilustrowanie czytanej literatury – wystawa prac
- Kontynuacja pisania książki
 - Grudzień - Wierszyki ćwiczące języki
- Nasza rutyna - codzienne czytanie literatury dziecięcej przez nauczyciela
- Jasełka – prezentacja przedstawienia
- Kontynuacja pisania książki
 - Styczeń - Bal karnawałowy – postacie z bajek
- Zorganizowanie uroczystości „Dzień Babci i Dziadka”
- Kontynuacja pisania książki
 - Luty - Nauka wierszy na pamięć
- Wizyta pisarza
- Czytanie bajek relaksacyjnych
- Kontynuacja pisania książki
 - Marzec - Przeprowadzenie przedszkolnego konkursu recytatorskiego
- Dzieci przynoszą do przedszkola swoje książeczki
- Wizyta w Bibliotece Gminnej
- Kontynuacja pisania książki
 - Kwiecień - Ulotka/plakat promujący czytelnictwo
- Quiz wiedzy między grupami przedszkolnymi na temat literatury dziecięcej
- Kontynuacja pisania książki
 - Maj - Występ dzieci dla rodziców
- Występ rodziców dla dzieci
- Nasza rutyna – czytanie wierszy
- Prezentacja oraz rozreklamowanie naszej książki
 - VI Ewaluacja - W celu uzyskania informacji zwrotnej na temat innowacji “ Przygoda z książką” nauczyciel przeprowadzi: - obserwacje dzieci podczas zajęć;
- rozmowy z rodzicami;
- ocenę samodzielności i aktywności dzieci w trakcie zajęć;
- zamieszczenie na stronie przedszkola zdjęć z prowadzonych zajęć;
- rozmowy z dziećmi.
 - PAŹDZIERNIK - W ramach realizacji innowacji „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0a oraz 0b gościły w Szkolnej bibliotece. Pani Joanna Jabłońska oprowadziła dzieci po bibliotece, opowiedziała o swojej pracy. Dodatkowo dzieci posłuchały czytanych przez Panią Joannę wierszy Juliana Tuwima. - Kolejnym elementem realizacji zadań było stworzenie biblioteczki w salach oraz gazetki ściennej dotyczącej czytelnictwa. Ponadto wspólnie z dziećmi zaczęliśmy pisać książkę, której główną bohaterką jest chora żabka Żaneta. Już się nie możemy doczekać kolejnych jej przygód. 12- LISTOPAD - W listopadzie w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0A oraz 0B kontynuowały pisanie książki o żabce Żanecie oraz wykonały kolejne ilustracje. Dodatkowo dzieci zapoznały z się z twórczością Brzechwy i Tuwima. Najciekawsze wiersze zilustrowały i powstała piękna wystawa prac. 7- Grudzień - Grudzień to czas świątecznych, rodzinnych spotkań. Z tej okazji w ramach realizacji innowacji, dzieci przygotowały i zaprezentowały dla rodziców przedstawienie jasełkowe. Wspólnie śpiewaliśmy kolędy oraz prezentowaliśmy wiersze. Dodatkowo kontynuowaliśmy pisanie książki o Żabce Żanecie. Ćwiczyliśmy nasze języki oraz czytaliśmy codziennie bajki. 8- STYCZEŃ - W ramach realizacji innowacji „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0a i 0b kontynuowały pisanie oraz ilustrowanie książki o Żabce Żanecie i jej przyjacielu Jurku. Dodatkowo przygotowały przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Kolejnym krokiem był udział w Balu karnawałowym. Dzieci miały okazję przebrać się za ulubione postacie z książek i bajek. 3- LUTY - W ramach realizacji innowacji „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0a i 0b kontynuowały pisanie oraz ilustrowanie książki o Żabce Żanecie i jej przyjacielu Jurku. Dodatkowo uczyły się krótkich wierszyków oraz wsłuchiwały się w opowiadania i bajeczki relaksacyjne. Największą jednak atrakcją dla dzieci była wizyta Pana Jacka Duczmalewskiego, który napisał książkę pt. „Opowieść rodzinna. Wyprawa do lasu”. Była to świetna okazja, aby dzieci poznały tajniki pracy i zawodu pisarza. Dodatkowym atutem był autograf oraz wspólne zdjęcie z panem Jackiem. 2- MARZEC - W ramach realizacji innowacji „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0a i 0b kontynuowały pisanie oraz ilustrowanie książki o Żabce Żanecie i jej przyjacielu Jurku. Zorganizowany był również „Wiosenny konkurs recytatorski”, na którym dzieci prezentowały wiersze polskich pisarzy. Kolejnym zrealizowanym celem była wizyta w Gminnej Bibliotece Publicznej w Opinogórze Górnej. Dzieci miały możliwość poznać zawód bibliotekarza oraz przypomniały sobie jak dbać o książki. 4- KWIECIEŃ - W ramach realizacji innowacji „Przygoda z książką” dzieci z grupy 0a i 0b kontynuowały pisanie oraz ilustrowanie książki o Żabce Żanecie i jej przyjacielu Jurku. Zorganizowany był również quiz na temat literatury dziecięcej. Dodatkowo dzieci wspólnie z paniami zaprojektowały plakaty zachęcające i promujące czytelnictwo. Zostały one umieszczone w korytarzach przedszkolnych. 16- MAJ - To już ostatnie zadania do realizacji w ramach innowacji. Dzieci dokończyły projektowanie okładki na książkę oraz nadały jej tytuł „Leśna przygoda”. Dodatkowo w ramach rozreklamowania wspólnego dzieła, treść książki zaprezentowaliśmy w młodszych grupach przedszkolnych. Uwieńczeniem całej akcji była uroczystość z okazji Dnia Rodziny, na której dzieci zaprezentowały krótkie wierszyki z piosenkami dla rodziców. Natomiast rodzice zorganizowali dla swych pociech przedstawienie pt. „Rzepka”. 9
 
 
 
