Nasze działania
Przedmioty humanistyczne od 2023/24
2023/2024
Europejski Dzień Języków Obcych
Dnia 26 września 2023 roku w naszej szkole odbyły się obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych. Celem tego święta są przede wszystkim:
- ukazanie Europejczykom znaczenia uczenia się języków;
- propagowanie nauki języków obcych przez całe życie;
- propagowanie różnorodności językowej i kulturowej Europy.
Z tej okazji uczniowie klas IV – VIII przygotowali prace plastyczne wykonane różnymi technikami, dotyczące różnych krajów europejskich. Na plakatach przygotowanych przez uczniów znalazły się flagi i symbole krajów europejskich oraz ciekawostki z nimi związane. Dzięki pracom uczniów mogliśmy się przenieść do różnych krajów, poznać ich kulturę i zwyczaje. Było to dla nas bardzo interesujące doświadczenie. Za najpiękniejsze plakaty zostały przyznane uczniom dyplomy oraz upominki w postaci długopisów.
Anna Szymańska
Ewelina Zamielska
Odwiedzamy planetę Małego Księcia
Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.
Dla całego świata możesz być nikim, dla kogoś możesz być całym światem.
Mały Książę A. de Saint-Exupèry'ego to jedna z tych lektur szkolnych, które zapamiętuje się na długo. Można ją czytać w różnym wieku i wiele razy... i zawsze znaleźć coś cennego.
Chętni uczniowie klas siódmych przenieśli się w świat lektury i zaprojektowali planetę, na której mieszkał tytułowy bohater – asteroidę B-612. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, wiedzą, a także bogatą wyobraźnią.
Gratuluję pomysłów.
Beata Kołakowska-Nowacka
2Wędrujemy ze Stasiem i Nel
Uczniowie klasy VIa po omówieniu lektury Henryka Sienkiewicza pt. „W pustyni i w puszczy” podróżowali razem z bohaterami powieści i przygotowali projekty na podane tematy:
- Fauna i flora Afryki.
- Nieznane nam zjawiska przyrody.
- Wioski murzyńskie – ludzie, ich zwyczaje i obrzędy.
- Wędrówka bohaterów – gra planszowa.
Powstały bardzo ciekawe prace. Gratuluję pomysłów.
Beata Kołakowska-Nowacka
17kartki bożonarodzeniowe
W związku z obchodzonymi świętami Bożego Narodzenia, uczniowie klas IV-VIII przygotowali kartki świąteczne z życzeniami w j. angielskim.
Gry planszowe na motywach „Balladyny”
Juliusza Słowackiego
Uczniowie klas VII wykonali gry planszowe na motywach „Balladyny” Juliusza Słowackiego , które urozmaicili dodatkowymi pytaniami z treści lub zadaniami nawiązującymi do tekstu. Wszystkie prace okazały się doskonale wykonane, a uczniowie podczas lekcji języka polskiego mogli zagrać w gry wykonane przez swoich kolegów i jednocześnie powtórzyć oraz utrwalić treść lektury.
Beata Kołakowska-Nowacka
42024/2025
Praca projektowe - Lapbooki
W I półroczu 2024/2025 uczniowie klasy IVb wykonali Lapbooka na temat: Ubrania, pogoda i miesiące, natomiast uczniowie klasy VIa i VIb wykonali Lapbooki na temat: Dzikie zwierzęta.
Dzięki pracy przy pracach projektowych w formie lapbooków uczniowie mogli utrwalić sobie wiedzę z wyżej wymienionych tematów.
Anna Szymańska
Bohaterowie "Kamieni na szaniec"
Uczniowie klas ósmych omawiali lekturę autorstwa Aleksandra Kamińskiego pt. „Kamienie na szaniec”. Książka przedstawia życie codzienne w okupowanej Warszawie. Opowiada o akcjach sabotażowych i dywersyjnych, dzielnie prowadzonych przez młodych bohaterów Szarych Szeregów.
W ramach projektu uczniowie wykonali na lekcjach plakaty prezentujące bohaterów pokolenia Kolumbów. Wykonali zadania, dzięki którym bliżej poznali wspaniałe autorytety, czyli Alka, Zośkę i Rudego.
Beata Kołakowska-Nowacka
14Prace projektowe - Lapbooki
W marcu 2025 uczniowie klasy Va wykonali Lapbooki na temat: Świat zwierząt.
Dzięki pracy przy pracach projektowych w formie lapbooków uczniowie mogli utrwalić i usystematyzować sobie wiedzę z leksyki dotyczącej zwierząt.
Anna Szymańska
Najciekawsza lektura – projekt klas VIIIa/b
Uczniowie klas VIII, w celu powtórzenia i utrwalenia wiadomości z omawianych lektur przed egzaminem, wykonali plakaty, lapbooki i prezentacje multimedialne. Za pomysł, wykonanie i prezentację swoich dzieł, dzieci otrzymały oceny z języka polskiego.
Beata Kołakowska-Nowacka
72025/2026
Praca projektowe – Lapbooki
W październiku bieżącego roku uczniowie klasy IVb wykonali Lapbooka na temat: Ubrania, pogoda i miesiące. Dzięki udziałowi w pracy projektowej w formie lapbooków uczniowie mogli utrwalić sobie wiedzę z wyżej wymienionych tematów.
Anna Szymańska
Wiązanie krawata
Uczniowie klas VIII na zajęciach wiedzy o społeczeństwie zdobywali wiedzę i umiejętności z różnych umiejętności i wiadomości, jedną z nich jest wiązanie krawat, które przydaje się w praktyce bardzo często. Te umiejętności będą przydatne do rozmowy o pracę a dokładnie o odpowiedni wygląd podczas rozmowy. Uczniowie świetnie sobie poradzili z tą umiejętnością, która na pewno przyda się wielokrotnie w życiu.
Agnieszka Wilińska
8Składanie koszul
Uczniowie klas VIII na zajęciach z wiedzy o społeczeństwie uczą się nie tylko wiadomości przedstawionych w podręczniku ale i wiadomości i umiejętności potrzebnych w życiu codziennym. Jedną z nich jest składanie koszul, którą dobrze opanowali na zajęciach. Jest to umiejętność, która na pewno się przyda w życiu codziennym. Umiejętność składania koszul, wiązania krawata, savoir vivre czy rozmowa kwalifikacyjna to tylko nieliczne składowe z WOS-u i tematu ,,Edukacja i praca”, ale jakże ważne i przydatne w życiu codziennym obecnym ale i przyszłym wszystkich uczniów.
Agnieszka Wilińska
12Rozmowa kwalifikacyjna
Uczniowie klas VIII na zajęciach z wiedzy o społeczeństwie prezentowali rozmowę kwalifikacyjną czyli spotkanie pracodawcy i pracobiorcy – spotkanie z kandydatem do pracy, którego celem jest sprawdzenie jego kompetencji, motywacji i dopasowania do stanowiska. Podczas rozmowy rekruterzy zadawali pytania dotyczące doświadczenia, umiejętności i planów zawodowych kandydata, a kandydat miał okazję dowiedzieć się więcej o firmie. W jedną i drugą rolę wcielali się uczniowie odpowiednio przygotowani, dzięki temu rozmowy odbywały się fachowo i profesjonalnie.
Agnieszka Wilińska
20Savoir – vivre w praktyce
Na zajęciach z wiedzy o społeczeństwie uczniowie kl. VIII a zdobywają wiedzę i umiejętności z różnych dziedzin życie. Jednym z tematów jest ,,Edukacja i praca”, na którym uczyli się między innymi zachowania się przy stole czyli ,,savoir – vivre”. Zdobytą wiedzę zaprezentowali w praktyce -podczas obiadu na terenie Muzeum Romantyzmu w ,,Gościńcu Ogrodnika”.
Agnieszka Wilińska
35Savoir – vivre w praktyce
Uczniowie klasy VIII b na zajęciach z wiedzy o społeczeństwie zdobywają różną wiedzę i umiejętności. Jedną z nich jest umiejętność odpowiedniego zachowania się przy stole czyli savoir – vivre, które przyswajali sobie podczas tematu ,,Edukacja i praca”. Świetnie sobie z tym poradzili w praktyce podczas obiadu w ,,Gościńcu Ogrodnika” na terenie Muzeum Romantyzmu.
Agnieszka Wilińska
23
