2024/2025
- Klasa 1a
- Klasa 1b
- Klasa 1c
- Klasa 2a
- Klasa 2b
- Klasa 3a
- Klasa 3b
- Mały Samorząd Uczniowski
- Ślubowanie klas I
- BIJEMY REKORD PIERWSZEJ POMOCY!
- Światowy Dzień Wcześniaka
- Planetarium
- Cyrk Szok
- Pasowanie na czytelnika
- Koncert szkolny
- BAL KARNAWAŁOWY
- Muzykanci z Bremy
- Spektakl teatralny „Piotruś Pan”
- Witamy Wiosnę!!!
- Sprzątamy Świat
- Dzień Ziemi
- Dzień Rodziny
- WYCIECZKA DO WARSZAWY
- Wyjazd do PCKiS
WITAJ SZKOŁO!
2 września uczniowie uroczyście rozpoczęli rok szkolny 2024/2025. Był to wyjątkowy dzień dla pierwszoklasistów, którzy rozpoczynają naukę w szkole. To moment przełomowy, który wiąże się z nowymi doświadczeniami i obowiązkami. Wszystkim naszym uczniom życzymy energii i zapału do pogłębiania wiedzy. Niech nauka będzie dla Was przyjemnością, a szkoła nie tylko miejscem zdobywania wiedzy, ale również nawiązywania przyjaźni i ciekawych spotkań.
J. Górska
JESIENNE JEŻYKI
Jesień i jej dary są inspiracją dla wielu twórców. Ci najmłodsi - uczniowie klasy I a przygotowali jesienne jeżyki. Wykonane na powitanie jesieni prace znajdą swoje miejsce w klasowym kąciku przyrody.
J. Górska
5ŚWIĘTO CHŁOPCÓW
30 września z okazji Dnia Chłopaka dziewczynki z klasy I a złożyły chłopcom piękne życzenia i wręczyły prezenty. Nie zabrakło specjalnych zadań dla świętujących. Każdy z nich mógł zaprezentować swoje zainteresowania. Mały Samorząd Uczniowski przygotował dla chłopców zdrapki oraz fotobudkę. Dziewczynki wybrały najsympatyczniejszego chłopca – „Chłopaka na medal”. Został nim Adrian Kaliszewski. Gratulujemy Adrianowi i jeszcze raz życzymy chłopcom wszystkiego najlepszego.
J. Górska
1ZABAWY MATEMATYCZNE
Wykorzystanie patyczków w ćwiczeniach matematycznych dla uczniów klasy pierwszej szkoły podstawowej to świetny sposób na rozwijanie umiejętności liczenia, dodawania, odejmowania i logicznego myślenia. Proste, kolorowe patyczki są łatwe do manipulowania przez małe rączki i angażują dzieci w naukę matematyki poprzez zabawę. Na wyświetlaczach niektórych urządzeń elektronicznych, np. zegarów lub kalkulatorów liczby mają nieco inny kształt. Uczniowie klasy I a do ich układania używali patyczków, następnie liczyli te potrzebne do ułożenia liczb. Zabawy matematyczne z patyczkami bardzo podobały się wszystkim dzieciom.
J. Górska
ROZPOZNAJEMY I OKAZUJEMY EMOCJE
W ostatnim tygodniu uczniowie klasy I a spotkali się z panią psycholog w związku z obchodami Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego. Spotkanie miało na celu nie tylko zapoznanie dzieci z różnorodnością emocji, ale również nauczenie ich, jak radzić sobie z trudnymi uczuciami i dbać o własne zdrowie psychiczne. Na początku spotkania pani psycholog, używając prostych przykładów z codziennego życia, wyjaśniła dzieciom, czym są emocje. Wspólnie rozmawiali o tym, że czasami czują się smutni, radośni, zdenerwowani czy zmartwieni. Następnie odbyła się zabawa polegająca na rozpoznawaniu emocji na podstawie mimiki twarzy i gestów, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak wyrażamy nasze uczucia.
J. Górska
JAK BYĆ BEZPIECZNYM NA DRODZE?
Uczniowie klasy I a poznali zasady bezpieczeństwa związane z właściwym zachowaniem na drodze. Przeprowadzono pogadankę na ten temat, dzieci oglądały filmy edukacyjne, poznały różne rodzaje znaków drogowych. Pod opieką wychowawcy udały się na ulicę, aby w sposób praktyczny utrwalić poznane zasady obowiązujące na jezdni i chodniku. Wiedzą, że bardzo ważnym elementem zapewniającym bezpieczeństwo są odblaski, które każde dziecko powinno posiadać przy plecaku.
J. Górska
SZKOŁA PAMIĘTA…
31 października uczniowie klasy I a udali się na cmentarz w Opinogórze. Wyjście poprzedziła rozmowa na temat przemijania, pamięci o zmarłych oraz właściwego zachowania na cmentarzu. Uczniowie uczcili pamięć zmarłych, w ciszy i skupieniu zapalili znicze na zapomnianych i zabytkowych grobach. W trakcie tej wizyty najmłodsi mieli okazję dowiedzieć się więcej na temat kultury i historii, uczyli się szacunku do przeszłości oraz właściwego zachowania. W drodze powrotnej spacerowali po parku i obserwowali zmiany zachodzące w przyrodzie.
J. Górska
KONKURS – „PROPORCZYK…”
Uczniowie klasy I a wzięli udział w Ogólnopolskim konkursie plastycznym „Proporczyk baśniowy tajemnice skrywa, kreatywność, współpraca, rodzina wygrywa”. Wspólnie z rodzicami przygotowali piękne prace.
POZNAJEMY NUMERY ALARMOWE
W klasie I a odbyły się zajęcia z wychowawcą, podczas których uczniowie poznali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. Dzieci dowiedziały się, jak ważne są numery alarmowe – 112, 997, 998 i 999. Uczyły się jak wezwać pomoc przez telefon. Działania pomogły najmłodszym oswoić się z zagrożeniami. Wiedzą jak należy zareagować w sytuacjach trudnych oraz potrafią wezwać pomoc.
J. Górska
JAK UDZIELIĆ PIERWSZEJ POMOCY?
Uczniowie klasy I a w czasie zajęć dowiedzieli się jak udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej. Utrwalali poznane już wcześniej numery alarmowe: 112, 999, 998, 997. Pierwszoklasiści uczyli się odpowiedniego zachowania w obliczu wypadku, prawidłowego wzywania pomocy przez telefon oraz wykonywania najprostszych czynności przy osobie poszkodowanej. Potrafią sprawdzić czy jest bezpiecznie, ocenić przytomność poszkodowanego, zawołać o pomoc i wezwać pogotowie. Każdy uczeń ćwiczył udzielanie pierwszej pomocy. Dzięki takim zajęciom najmłodsi uczyli się odpowiedzialności za siebie i innych. Zdobyte przez nich umiejętności mogą przyczynić się do uratowania zdrowia i życia ludzkiego.
J. Górska
Światowy Dzień Wcześniaka
Uczniowie klasy I a wzięli udział w akcji edukacyjno-zdrowotnej #fioletowelove2024 na rzecz wcześniaków, niemowląt i dzieci hospitalizowanych w związku z obchodami Światowego Dnia Wcześniaka. Tego dnia fioletowym ubiorem podkreślali swoje wsparcie dla dzieci, które przyszły na świat przedwcześnie. Pierwszoklasiści przygotowali fioletowe serca – symbol solidarności z wcześniakami i ich rodzinami.
J. Górska
DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI I POZDROWIEŃ
18 listopada klasa I a uczestniczyła w ciekawych zajęciach prowadzonych przez panią psycholog Kamilę Kołakowską. Zajęcia dotyczyły okazywania życzliwości w codziennych sytuacjach. Dzieci podawały przykłady miłych słów i gestów, wysłuchały bajki i kolorowały obrazki. Na koniec przekazywały sobie iskierkę życzliwości oraz utworzyły klasowy łańcuch przyjaźni. Tydzień wcześniej w ramach działań Małego Samorządu Uczniowskiego dzieci wybrały najżyczliwszego ucznia klasy I a. Został nim Adrian Kaliszewski, któremu serdecznie gratulujemy wspaniałego tytułu.
J. Górska
MIKOŁAJKI
Mikołajki to zwyczaj obchodzony 6 grudnia na cześć Świętego Mikołaja - biskupa z Miry. Mikołaj obdarowuje dzieci prezentami - oczywiście pod warunkiem, że były grzeczne. Pierwszoklasiści tego dnia poznali historię świętego Mikołaja. Następnie wszystkie dzieci z radością dekorowały pierniczki przygotowane przez rodziców. W klasie panowała miła, świąteczna atmosfera.
J. Górska
8ZAJĘCIA W MUZEUM
6 grudnia 2024r. uczniowie klasy I a udali się do Muzeum Romantyzmu w Opinogórze. Celem wycieczki był udział w warsztatach „Cicha noc u Krasińskich", w lekcjach muzealnych XIX-wieczne zwyczaje świąteczne oraz "Historia jednej kolędy". Pierwszoklasiści odwiedzili neogotycki pałacyk i z ciekawością wysłuchali przekazanej przez pana przewodnika opowieści o naszym wybitnym poecie - Zygmuncie Krasińskim i jego rodzinie. Obejrzeli pamiątki, rzeźby, zabytkowe meble, portrety rodzinne i obrazy. Następnie udali się do dworu, gdzie uczestniczyli w lekcji o zwyczajach świątecznych w XIX wieku. Kolejnym punktem programu były zajęcia muzyczne związane z kolędami polskimi. Na koniec uczestniczyli w warsztatach plastycznych „Tworzymy własną szopkę”. Wszyscy uczniowie starali się wykonać swoje zadanie bardzo dokładnie. Na zakończenie dzieci zostały poczęstowane pysznymi pierniczkami. To były z pewnością wspaniałe i bardzo ciekawe zajęcia.
J. Górska
12WARTO POMAGAĆ
Uczniowie klasy I a wzięli udział w akcji „Szlachetna paczka”. Dzięki tej inicjatywie nauczyli się, jak ważne jest dzielenie się z innymi, zrozumieli wartość pomocy i wsparcia, a także poczuli, że ich drobne gesty mogą znacząco wpłynąć na życie drugiego człowieka. Za okazaną pomoc dziękujemy uczniom i ich rodzicom.
J. Górska
Jaki zawód będę wykonywać w przyszłości?
Uczniowie klasy I a rozmawiali o swoich planach związanych przyszłością zawodową. W czasie zajęć z zakresu orientacji zawodowej „Detektyw Głoska na tropie…” przyporządkowywali osoby do miejsc ich pracy, poznali różne zawody, np. rolnika, lekarza, pielęgniarki, ratownika medycznego, piłkarza czy fryzjera. Wykonali prace plastyczne związane z wymarzonym zawodem. Następnie każde dziecko opowiadało o tematyce swojej ilustracji oraz o marzeniach związanych z przyszłością.
J. Górska
ŚWIĄTECZNE DEKORACJE
Uczniowie klasy I a z okazji zbliżających się świąt ozdobili klasę. Wykonali dekoracje: kolorowe bombki, łańcuszki, śnieżne kule, a także udekorowali choinkę. W klasie zapanował miły, świąteczny nastrój.
J. Górska
10SPOTKANIE WIGILIJNE
Świąteczna atmosfera zagościła w naszej szkole już 20 grudnia. Od rana pierwszoklasiści rozmawiali o zwyczajach bożonarodzeniowych, rozwiązywali świąteczne zagadki, a następnie obejrzeli szkolne jasełka przygotowane przez starszych uczniów. Po nich udali się do klasy, by podzielić się opłatkiem i wspólnie kolędować. Rodzice z tej okazji przygotowali świąteczny poczęstunek. Gdy już wszystkie dzieci się posiliły, przyszedł czas na prezenty. W tym roku Święty Mikołaj pozostawił je pod choinką. Wszyscy miło i radośnie spędzili ten przedświąteczny czas. Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie w przygotowania i wsparcie.
J. Górska
POMAGAMY
Uczniowie klasy I a wzięli udział w akcji Samorządu Uczniowskiego, której celem była pomoc zwierzętom ze schroniska. Uczniowie przekazali karmę, smakołyki i koce dla czworonogów. Akcja była pięknym przykładem empatii. Tego typu inicjatywy mają ogromne znaczenie, zarówno dla zwierząt, jak i dla samego rozwoju młodych ludzi, którzy uczą się, jak ważna jest troska o bezdomne zwierzęta.
J. Górska
Kocham Was, Babciu i Dziadku!
Z okazji Dnia Babci i Dziadka uczniowie klasy I a wykonali piękne laurki z życzeniami oraz portrety dla swoich babć i dziadków. Życzymy wszystkim Babciom i Dziadkom zdrowia, miłości bliskich, wielu radosnych chwil spędzonych z wnukami i samych słonecznych dni!
J. Górska
2WALENTYNKI W NASZEJ KLASIE
Dzień Świętego Walentego jest okazją do wyznawania uczuć osobom szczególnie bliskim sercu. Uczniowie klasy I a z tej okazji wykonali ozdobne kartki walentynkowe i serduszka dla koleżanek i kolegów. Przesłali kartki przez „pocztę Walentynkową” Małego Samorządu Uczniowskiego. Tego dnia nie zabrakło miłych życzeń, pozdrowień i wspólnych zdjęć.
J. Górska
Co się w głowie mieści?
Z okazji Międzynarodowego Dnia Psychologa uczniów klasy I a odwiedziła pani psycholog. Pani Kamila zabrała dzieci w krainę emocji - przeprowadziła warsztaty pt. „Co się w głowie mieści?”. Dzieci poznały bajkę o emocjach. Dowiedziały się, że każdy człowiek może inaczej okazywać, np. radość, smutek, gniew, wstyd. Dostrzegły, że czasem niektóre emocje mogą się mieszać. Warsztaty pozwoliły najmłodszym zrozumieć ich uczucia i myśli. Z pewnością w przyszłości pomogą im radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Miłym akcentem zajęć były wspólne fotografie oraz słodki poczęstunek. Pani Kamili z okazji Dnia Psychologa życzymy wielu sukcesów zawodowych.
J. Górska
TŁUSTY CZWARTEK
27 lutego zgodnie z tradycją tłustego czwartku w klasie I a królowały pyszne, posypane pudrem pączki. Dzień ten okazał się jednym z najsłodszych w roku. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie słodkiego poczęstunku.
J. Górska
KLASOWY DZIEŃ KOBIET
Z okazji Dnia Kobiet chłopcy z klasy I a przygotowali dla swoich koleżanek i wychowawczyni niespodzianki. Pięknie zaśpiewali „Sto lat” i złożyli życzenia. Wręczyli dziewczynkom upominki oraz własnoręcznie przygotowane kartki z życzeniami. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku oraz wspólnych zabaw. Bardzo dziękujemy NASZYM WSPANIAŁYM ORGANIZATOROM.
KOLEŻANKI Z KLASY Z WYCHOWAWCZYNIĄ
1ZAKŁADKA DO KSIĄŻKI
Uczniowie klasy I a zostali uroczyście pasowani na czytelników. Każdy z nich potrafi już czytać, więc systematycznie wypożycza i czyta książki. W ramach promowania czytelnictwa pierwszoklasiści w czasie zajęć plastycznych tworzyli własne zakładki do książek. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej rozmowy na temat roli zakładek i ich przydatności podczas czytania książek. Dzieci obejrzały różne wzory zakładek. Następnie, wykorzystując kolorowy papier, kredki i flamastry przystąpiły do pracy. Każda z wykonanych zakładek była wyjątkowa i odzwierciedlała osobowość jej twórcy. Niektóre dzieci inspirowały się ulubionymi postaciami z bajek, inne tworzyły zakładki w kształcie zwierzątek czy serduszek. Po zakończeniu zajęć wszystkie prace zostały zaprezentowane na klasowej wystawie. Uczniowie zabiorą je do domów i będą z nich korzystać. Dzięki własnoręcznie wykonanym zakładkom lektura stanie się jeszcze przyjemnejsza.
J. Górska
POZNAJEMY ZAWÓD ZEGARMISTRZA
Zawód zegarmistrza był popularny dawniej, kiedy używane były tylko zegary i zegarki mechaniczne. Dzisiaj zegarmistrzów jest niewielu. Zawód ten wymaga doświadczenia, znajomości budowy mechanizmów, precyzji i dbałości o najdrobniejsze szczegóły. Uczniowie klasy I a dowiedzieli się, na czym polega praca zegarmistrza, obejrzeli film edukacyjny o historii zegara. Samodzielnie wykonali własne zegary tarczowe, klepsydry, a nawet zegary wodne. Wszystkie zadania pozwoliły uczniom doświadczyć upływu czasu oraz zrozumieć jego znaczenie.
J. Górska
3WARSZTATY W MUZEUM
19 marca uczniowie klasy I a uczestniczyli w zajęciach wiosennych w Muzeum Romantyzmu w Opinogórze. Tym razem rozpoczęły się one kreatywnie – pierwszoklasiści w ramach zajęć „Na kwietnej łące” wykonali kolorowe motyle. Następnie udali się na lekcję muzyczną. Dotyczyła ona „Wiosny w twórczości XIX-wiecznych kompozytorów”. Uczniowie z uwagą słuchali utworów muzycznych związanych z najpiękniejszą porą roku. Kolejnym punktem programu były ciekawe zajęcia przyrodnicze „Sekrety opinogórskiego parku”. Pierwszoklasiści poznali zwierzęta występujące w naszym parku oraz ich zwyczaje. Następnie odwiedzili Oficynę, w której obejrzeli pamiątki związane z rodziną Krasińskich. Po zakończeniu zajęć muzealnych dzieci zadowolone i bogatsze o nowe doświadczenia wróciły do szkoły.
J. Górska
6Pierwszoklasiści hodują owies – nauka przez działanie!
Uczniowie klasy I a mieli okazję samodzielnie wyhodować owies – od wysiania ziaren, aż po obserwację wzrostu rośliny. Było to niezwykle ciekawe i angażujące doświadczenie, które połączyło naukę z praktyką. Uczniowie uczyli się, jak ważne są rośliny w naszym życiu i jak wiele wysiłku wymaga ich pielęgnacja. Wszystkie działania miały także na celu poznanie cyklu życia rośliny oraz naukę cierpliwości i systematyczności poprzez codzienną obserwację i podlewanie. W klasie pojawiła się mini „zielona łąka”, która stała się powodem do dumy i radości. Dzieci były zachwycone, że z małego ziarenka może wyrosnąć coś tak pięknego.
Jolanta Górska
W krainie zorzy polarnej
Uczniowie klasy I a: Dominik Krętkowski, Bartosz Szopa i Krzysztof Socha wzięli udział w Konkursie Plastycznym - Zakładka do Książki pt. „W krainie zorzy polarnej. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni twórczej uczestników przez poszukiwanie elementów kojarzących się z miejscami, w których występuje zorza polarna, a także promocja czytelnictwa i rozwijanie zainteresowania książką. Prace chłopców zostały nagrodzone. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
J. Górska
WARSZTATY WIELKANOCNE
11 kwietnia uczniowie klasy I a wzięli udział w warsztatach wielkanocnych w Muzeum Romantyzmu w Opinogórze. Zajęcia miały na celu przybliżenie tradycji świątecznych oraz rozwijanie kreatywności uczestników. Dzieci uczestniczyły w lekcji muzealnej ”XIX-wieczne zwyczaje wielkanocne”. Następnie, w ramach warsztatów twórczych, własnoręcznie wykonały kolorowe zajączki. Zajęcia były doskonałą okazją do poznania tradycji wielkanocnych.
Jolanta Górska
POZNAJEMY ZAWODY
W ramach zajęć z orientacji zawodowej uczniowie klasy I a wybrali się na wycieczkę do Oddziału Banku Spółdzielczego w Opinogórze. Celem wizyty było poznanie, na czym polega codzienna praca osób zatrudnionych w tej instytucji. Podczas wizyty w banku uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda praca doradcy klienta, kasjera bankowego oraz w jaki sposób liczy się pieniądze. Na zakończenie tej pełnej wrażeń wizyty pierwszoklasiści otrzymali drobne upominki – kolorowe baloniki, smycze oraz lizaki. Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na to, jak bardzo im się podobało. Serdecznie dziękujemy Paniom pracującym w Oddziale Banku Spółdzielczego w Opinogórze za zapoznanie uczniów z pracą bankowca. Była to dla dzieci wspaniała, pełna wrażeń wizyta.
J. Górska
SZKOLNY POKAZ MODY WIOSENNEJ
W kwietniu uczniowie klasy I a wzięli udział w pokazie mody wiosennej zorganizowanym przez Samorząd Uczniowski klas I - III. I miejsce zajęła Marcelina Redwanowska. Dodatkowo Wiktoria Brejnak, Jakub Cieślak i Krzysztof Socha prezentowali swoje wokalne talenty w konkursie piosenki Małego Samorządu Uczniowskiego. Serdecznie gratulujemy Marcelince oraz wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w tym wydarzeniu.
J. Górska
1ZDROWE ŚNIADANIE WIELKANOCNE W KLASIE I A
Wielkanoc to wyjątkowy czas, który sprzyja wspólnemu celebrowaniu i budowaniu relacji. W klasie I a przygotowano zdrowe śniadanie wielkanocne. Dzieci samodzielnie przygotowywały kolorowe kanapki, wykorzystując świeże warzywa, jajka, sery i pieczywo pełnoziarniste. W przygotowaniach aktywnie uczestniczyli także rodzice, którzy pomogli zadbać o organizację i dostarczenie niezbędnych produktów. Wspólne śniadanie było nie tylko okazją do poznawania zdrowych nawyków żywieniowych, ale także do rozwijania samodzielności i współpracy wśród najmłodszych. Dzieci z dumą prezentowały swoje kanapkowe kompozycje. To wydarzenie pokazało, jak wiele radości może dać wspólne działanie i jak ważne jest kształtowanie zdrowych nawyków już od najmłodszych lat. Dziękujemy Rodzicom za współpracę.
J. Górska
POZNAJEMY NIEZWYKŁY ZAWÓD
Uczniów klasy I a odwiedziła Pani Wiktoria, która pracuje w zawodzie stewardesy. Pani Wiktoria w trakcie spotkania w interesujący sposób przybliżyła dzieciom specyfikę pracy w tym niezwykłym zawodzie. W czasie swojej prezentacji omówiła jak wygląda szkolenie i jakie wymagania są stawiane wobec osób, chcących pracować na tym stanowisku. Opowiedziała jak wyglądają przygotowania do lotu oraz podała kilka ciekawostek z codziennej pracy i podróży. W trakcie spotkania uświadomiła uczniom jak ważna jest nauka i znajomość języków obcych. Pani Wiktorio, było nam bardzo miło Panią gościć - jeszcze raz serdecznie dziękujemy.
J. Górska
Czym różnią się nasze zainteresowania?
Już na etapie edukacji wczesnoszkolnej warto wspierać dzieci w odkrywaniu ich zainteresowań. Choć jeszcze zbyt wcześnie na podejmowanie decyzji o przyszłym zawodzie, to właśnie teraz kształtują się pierwsze pasje, które mogą w przyszłości przerodzić się w powołanie. Uczniowie klasy I a wykazują duże zaangażowanie w różnorodne aktywności, zwłaszcza sportowe i artystyczne. Pierwszoklasiści lubią rysować i malować. Są też miłośnicy sportu. Piłka nożna, boks czy taniec to tylko niektóre aktywności, sprawiające pierwszoklasistom radość. Uczniowie chętnie budują z klocków modele samochodów, interesują się owadami lub grają na instrumentach muzycznych. W czasie zajęć dzieci zastanawiały się, w jakim zawodzie chcą pracować w przyszłości oraz prezentowały swoje pasje, które być może kiedyś będą stanowiły fundament ich przyszłej ścieżki zawodowej.
Jolanta Górska
5ALBUMY CZYTELNICZE
Tworzenie albumów czytelniczych ma na celu zachęcanie najmłodszych uczniów do czytania i rysowania. Okazuje się, że jest to również świetna zabawa i sposób na rozwijanie wyobraźni. Uczniowie klasy I a po przeczytaniu lektury tworzą własne albumy czytelnicze. To specjalne zeszyty, w których dzieci rysują to, co najbardziej im się podobało w przeczytanej książce. Dzięki temu mogą lepiej zapamiętać treść i wyrazić swoje emocje związane z czytaniem. Najlepszą motywacją do czytania jest dzielenie się wrażeniami po przeczytaniu ciekawej książki w klasowym kręgu. To wspaniały sposób, by jeszcze bardziej pokochać czytanie i rozwijać swoje umiejętności.
Jolanta Górska
Jakie zawody będą w przyszłości?
W klasie I a przeprowadzono z dziećmi pogadankę na temat różnych zawodów. Uczniowie zastanawiali się nad tym, które z nich mogą wykonywać, gdy dorosną. Rozmawiali o czynnościach i zawodach potrzebnych ludziom w przyszłości. Dzieci wyobrażały sobie, że mogą być lekarzami, nauczycielami, strażakami, artystami albo naukowcami. Niektóre z nich chcą pomagać innym, malować piękne obrazy albo badać kosmos. Podczas zajęć uczyły się, że każdy zawód jest ważny. Była to świetna okazja, żeby pomyśleć, jakie umiejętności trzeba mieć, żeby zostać na przykład pilotem, kucharzem czy astronautą. Uczniowie wiedzą, że przyszłość jest pełna możliwości i że warto marzyć o tym, co sprawia człowiekowi radość.
Jolanta Górska
LEKCJA OTWARTA W KLASIE I A
W klasie I a odbyła się lekcja otwarta: „Magia słów i obrazów – poznajemy bajki i tworzymy własną opowieść”. Na lekcję zaproszono nauczycieli. Zajęcia miały na celu pokazanie, jak poprzez kreatywne działania uczniowie mogą rozwijać swoje kompetencje językowe, wyobraźnię oraz umiejętność współpracy. Lekcja rozpoczęła się od rozmowy kierowanej na temat bajek. Dzieci opowiadały o swoich ulubionych bohaterach oraz przesłaniach, jakie niosą znane im utwory. Poznały również zasady pisowni tytułów książek oraz rozwiązały rebus. Następnie obejrzały krótki film edukacyjny: „O baśniach”, który przeniósł dzieci w krainę wyobraźni. W dalszej części przystąpiły do twórczego zadania – stworzenia własnej bajki. Każda grupa wylosowała zestaw słownictwa, które mało posłużyć, jako inspiracja do budowania fabuły. Uczniowie wspólnie wymyślali ciekawe opowieści, w których nie zabrakło smoków, czarodziejów i odważnych ludzi. Efekty swojej pracy dzieci zaprezentowały na forum klasy. Każda grupa z dumą prezentowała swoją bajkę. Lekcja zakończyła się krótkim podsumowaniem – dzieci miały okazję wyrazić, co najbardziej im się podobało i czego nowego się nauczyły.
Jolanta Górska
