Zdalne nauczanie od 25 marca 2020r.
Szanowni Państwo Rodzice
Od 25 marca zaczynamy zdalną realizację podstawy programowej. Nie jest to łatwy czas dla nas wszystkich. Bardzo serdecznie proszę wszystkich Państwa o wsparcie nas- nauczycieli w realizacji działań, proszę jednocześnie nieśmiało o wyrozumiałość. Wszystkim nam zależy, aby dzieciaki posiadły należytą wiedzę, stąd prośba o dopilnowanie starszaków i zachęcanie do systematycznego realizowania zadań oraz o szczególną pomoc dzieciakom klas I-III.
Z doświadczenia wiemy, że przeciążenia serwerów powodują ich opieszałość. Wszyscy musimy uzbroić się w cierpliwość. Będziemy komunikować się na wszystkie możliwe sposoby.
Szanowni Rodzice- jestem codziennie w pracy. Proszę dla bezpieczeństwa własnego unikać wizyt w szkole. W razie pytań, wątpliwości zachęcam do kontaktu na dzienniku, mailowo dyrektor.opin@wp.pl, telefonicznie 23 671 70 16
W sytuacjach nagłych (zachorowanie na koronawirusa, potrzeba niezbędnej pomocy - jestem pod prywatnym numerem telefonu 516 665 564
Szanowni Rodzice, Kochane Dzieciaki. Zdrowia Państwu życzę, i choć to dotychczas dość mocno upowszechnione, standardowe życzenie, w obecnej chwili nabiera swej mocy. Zatem uważajcie Państwo na siebie i dużo zdróweczka.
Poniżej przedstawiam Państwu informacje na temat zdalnego nauczania.
Na podstawie ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w porozumieniu z nauczycielami ustaliłam:
- Sposób i tryb realizacji zadań na zajęciach w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły.
- zdalne nauczanie będzie miało charakter synchroniczny (zajęcia online w czasie rzeczywistym za pomocą narzędzi umożliwiających połączenie się z uczniami) z zastosowaniem następujących platform i aplikacji edukacyjnych:
- www.epodreczniki.pl
- www.gov.pl/zdalnelekcje
- Learning Apps
- Innych uznanych przez nauczycieli za właściwe do realizacji podstawy programowej
- celu zróżnicowania form pracy i dbałości o higienę pracy nauczyciele będą pracować z uczniami w sposób asynchroniczny (nauczyciel udostępnia materiały a uczniowie wykonują zadania w czasie odroczonym).Udostępnianie materiałów odbywać się będzie za pośrednictwem e-dziennika lub poczty elektronicznej a w sytuacji braku dostępu do Internetu z wykorzystaniem telefonów komórkowych ucznia lub rodziców.
- nauczycieli będą prowadzić konsultacje merytorycznych z uczniami w czasie zgodnym ze szkolnym planem nauczania i według form kontaktu określonych przez nauczycieli.(wskażą formę przy wysyłaniu zadań), nauczyciele będą prowadzić konsultacje dla rodziców według harmonogramu konsultacji przedstawionego Państwu za pomocą wiadomości przez e-dziennik.
- Materiały do pracy na poszczególne zajęcia przesyłane będą głównie poprzez dziennik elektroniczny ( w zakładce zadania domowe), pocztę elektroniczną rodziców i uczniów, poprzez grupy założone na facebooku,
- Tygodniowy zakres materiału dla poszczególnych klas, uwzględniając m.in. równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu, zróżnicowanie zajęć i możliwości psychofizyczne ucznia.
- zakres treści nauczania będzie wynikał z realizacji podstawy programowej przewidzianej w przedmiotowych planach pracy.
Rodzice naszych Przedszkolaków
- dzieci z oddziałów przedszkolnych będą otrzymywały materiały do pracy – z pewnością będzie ich sporo każdego dnia- nauczyciele przedstawią Państwu ofertę na zagospodarowanie czasu dziecka. To Państwo i dzieciaki zdecydują co ich interesuje, co w danym dniu chciałyby wykonać. Bardzo Państwa proszę, żeby jak najwięcej angażować dziecko, żeby nie zaniedbywało rozwoju ważnych sfer rozwojowych.(będą zadania do ćwiczenia pamięci- wierszyki, piosenki, będą te, które kształtują motorykę rączki- pisanie, malowanie).
Rodzice uczniów klas I-III
- uczniowie klas I-III oraz uczniowie korzystający z zajęć rewalidacyjnych będą otrzymywali materiały do pracy. Tu Państwa pomoc jest zbawienna – sam fakt odebrania materiałów, odsłuchania nagrania od pani wychowawczyni może być kłopotliwe dla dziecka. Wesprzyjcie nas Państwo na ile się da. Zadbamy o higienę pracy. Będziemy przeplatać edukację wczesnoszkolną z propozycją ćwiczeń fizycznych, śpiewem, działaniami plastycznymi. Nauczyciele pracujący z dziećmi są do ich dyspozycji w czasie określonym tygodniowym planem zajęć, dla rodziców w wyznaczonym czasie wskazanym w harmonogramie konsultacji
- bardzo Państwa proszę o zachowanie zasad higieny pracy
- dziecko w wieku od 3 do 7 lat nie powinno spędzać czasu na oglądaniu telewizji dłużej niż 30 minut dziennie,
- dziecko w wieku od 7 do 12 lat nie powinno spędzać czasu na oglądaniu telewizji dłużej niż 60 minut dziennie,
- te same wytyczne dotyczą komputera;
- Szanowni Rodzice. Pamiętajcie proszę, że nauczyciel będzie kierował komunikaty do Dzieciaków. Na ile się da, nie wyręczajcie pociech, chyba, że zostaniecie państwo poproszeni przez nauczyciela o pomoc. Nauczyciele będą wprowadzać pełne skrypty do nauki w postaci listu do uczniów, np. „Drogie dzieci, dzisiaj chciałam Was prosić, abyśmy popracowali nad…, a następnie zapisali w punktach…” . Opis zadań dla uczniów będzie zawierał informacje, co mają zrobić i w jakiej kolejności, kiedy zrobić sobie przerwę i się poruszać, ile czasu lekcja potrwa i czego powinni się nauczyć. Komunikacja będzie skierowana do uczniów, a nie tylko wyłącznie do rodziców.
- Sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, w tym informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach.
- Nauczyciele mają obowiązek monitorowania postępów w nauce zdalnej uczniów;
- Nauczyciele mają obowiązek informowania uczniów i ich rodziców/opiekunów prawnych o osiąganych postępach i ocenach w trakcie nauczania zdalnego:
- Postępy uczniów są monitorowane na podstawie bieżących osiągnięć w pracy zdalnej (nauczanie w czasie rzeczywistym) lub na podstawie wykonanych m.in.: ćwiczeń, prac, quizów, projektów, zadań w czasie odroczonym (nauczanie w czasie odroczonym);
- Nauczyciel może wymagać od uczniów wykonania określonych poleceń, zadań, prac, projektów umieszczonych w Internecie, np. na zintegrowanych platformach edukacyjnych lub poprosić o samodzielne wykonanie pracy w domu i udokumentowanie jej, np. w postaci zdjęcia przesłanego drogą mailową;
- Zdalne nauczanie nie może polegać tylko i wyłącznie na wskazywaniu i/lub przesyłaniu zakresu materiału do samodzielnego opracowania przez ucznia. Uczeń ma prawo skorzystać z konsultacji, porad i wskazówek nauczyciela do wykonania zadania w formach i czasie określonych wcześniej przez nauczyciela ;
- Nauczyciel informuje ucznia o postępach w nauce i otrzymanych ocenach podczas bieżącej pracy z dzieckiem lub po jej zakończeniu w sposób wcześniej ustalony przez nauczyciela (np. poprzez e-mail, e-dziennik lub komunikatory społeczne);
- Nauczyciel informuje rodzica o postępach w nauce dziecka i otrzymanych przez niego ocenach w sposób wcześniej ustalony przez nauczyciela (np. poprzez e-mail, e-dziennik lub komunikatory społeczne);
- Nauczyciel na bieżąco informuje rodzica o pojawiających się trudnościach w opanowaniu przez ucznia wiedzy i umiejętności, wynikających ze specyfiki nauczania na odległość (np. poprzez e-mail, e-dziennik lub komunikatory społeczne);
- W trakcie realizacji nauczania zdalnego obowiązują przepisy dotyczące oceniania określone w Statucie Szkoły;
- Podczas oceniania pracy zdalnej uczniów nauczyciele uwzględniają ich możliwości psychofizyczne do rozwiązywania określonych zadań w wersji elektronicznej;
- Na ocenę osiągnięć ucznia z danego przedmiotu nie mogą mieć wpływu czynniki związane z ograniczonym dostępem do sprzętu komputerowego i do Internetu;
- Jeśli uczeń nie jest w stanie wykonać poleceń nauczyciela w systemie nauczania zdalnego ze względu na ograniczony dostęp do sprzętu komputerowego i do Internetu, nauczyciel ma umożliwić mu wykonanie tych zadań w alternatywny sposób- uczeń lub rodzic muszą wcześniej uprzedzić nauczyciela o zaistniałych problemach z dostępem do urządzeń TIK
- Jeśli uczeń nie jest w stanie wykonać poleceń nauczyciela w systemie nauczania zdalnego ze względu na swoje ograniczone możliwości psychofizyczne, nauczyciel ma umożliwić mu wykonanie tych zadań w alternatywny sposób;
- Na ocenę osiągnięć ucznia z danego przedmiotu nie może mieć wpływu poziom jego kompetencji cyfrowych. Nauczyciel ma obowiązek wziąć pod uwagę zróżnicowany poziom umiejętności obsługi narzędzi informatycznych i dostosować poziom trudności wybranego zadania oraz czas jego wykonania do możliwości psychofizycznych ucznia;
- W czasie pracy zdalnej nauczyciele wystawiają oceny bieżące za wykonywane zadania, w szczególności za: quizy, rebusy, ćwiczenia, projekty, wypracowania, notatki i in.;
- Nauczyciele w pracy zdalnej mogą organizować kartkówki, testy, sprawdziany ze szczególnym uwzględnieniem możliwości samodzielnego wykonania pracy przez ucznia;
- Nauczyciele w pracy zdalnej mają obowiązek udzielenia dokładnych wskazówek technicznych, jak zadanie z wykorzystaniem narzędzi informatycznych powinno zostać wykonane;
- Nauczyciele w pracy zdalnej wskazują dokładny czas i ostateczny termin wykonania zadania, określając jednocześnie warunki ewentualnej poprawy, jeśli zadanie nie zostało wykonane w sposób prawidłowy lub zawiera błędy.
- W sprawach dotyczących warunków przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego i pozostałych uregulowaniach prawnych zostanie wydane przez dyrektora szkoły odpowiednie zarządzenie, które zostanie zamieszczone na stronie internetowej szkoły w dniu 25.03.2020 r.
Z wyrazami szacunku
Dyrektor szkoły Teresa Kudlak