- 2. Wzmacnianie zdrowia psychicznego wszystkich członków społeczności szkolnej – tworzenie przyjaznego klimatu sprzyjającego poczuciu bezpieczeństwa, dobrej komunikacji i kulturze zachowania w szkole.
- 3. Kształtowanie i utrwalenie zdrowych, prawidłowych nawyków żywieniowych.
- 4. Pierwsza pomoc przedmedyczna – nauka i utrwalenie.
- 5. Kształtowanie i utrwalenie nawyków higienicznych – higiena osobista.
- 6. Kształtowanie postaw proekologicznych.
5. Kształtowanie i utrwalenie nawyków higienicznych – higiena osobista.
„Kto chce zdrowym być, ten musi się dokładnie myć”
W oddziałach przedszkolnych zostały przeprowadzone zajęcia na temat czystości rąk i jamy ustnej. Dzieci poznały zasady dbania o swoje ciało. Dowiedziały się jak prawidłowo myć ręce i zęby oraz jakie mogą być skutki nieprzestrzegania higieny.
A. Pawłowska
11Kto się myje, ten dłużej żyje
Przestrzeganie podstawowych zasad higieny osobistej może uchronić nas przed wieloma chorobami. Prawidłowa pielęgnacja jest bardzo ważnym elementem profilaktyki zdrowotnej.
Uczniowie klasy IIb w ramach zajęć przypomnieli podstawowe zasady higieny osobistej takich jak : mycie rąk przed posiłkiem, po wyjściu z toalety, myciu zębów dwa razy dziennie oraz codziennej zmianie bielizny. Na zakończenie wspólnie obejrzeli edukacyjny filmik odnośnie dbania o higienę całego ciała.
2„Higiena osobista to ważna sprawa”
Dnia 13 grudnia 2024 roku w klasie 7a przeprowadzono lekcję: Higiena osobista to ważna sprawa i naszego zdrowia podstawa realizując jedno z zagadnień programu Szkoły Promującej Zdrowie. Na lekcji wychowawczej została przeprowadzona pogadanka dotycząca tematyki dbania o higienę osobistą i różnych aspektach tego zagadnienia. Uczniowie przygotowali prezentację multimedialną na wyżej wymieniony temat.
Anna Szymańska