Baza Dobrych Praktyk

• • • Plotka - scenariusz g. wychowawczej
    • Lekcja wychowawcza
    • Techniki TOC
    • „Gala Mikserów”
    • Scenariusz projektu pt. ,,Japonia- jej kultura i symbole”.
    • „Co by było, gdyby Mickiewicz żył wśród nas?”
    • „Dziady Adama Mickiewicza na wesoło”
    • Wzór karty projektu
    • Metoda Walta Disney’a
    • „Wielka gra”
    • Biologia - zapamiętywanie terminów
    • Best  wishes
    • Mini -food book
    • Lekcja angielskiego
    • WIELKI POLAK – JAN PAWEŁ II
    •  ZANIM POWSTAŁA POLSKA…
    • Lekcja otwarta z matematyki w klasie VI.
    • OTWARTA LEKCJA HISTORII W KLASIE IV
    • OTWARTA LEKCJA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE V a
    • Poezja liczby pi
    • OTWARTA LEKCJA CHEMII W KLASIE VII a
    • ,,Japonia – symbol nowoczesnej gospodarki”
    • Aktywna tablica
    • ZASADY ZACHOWANIA NA TEAMS
    • Krystalizacja soli kuchennej – doświadczenie
    • Rozpuszczanie substancji w wodzie – doświadczenie
    • Ekosystem w słoiku
    • Gra terenowa Deszyfranci
    • Zrób coś z niczego…
    • LEKTUROWE PUZZLE

• • • • OTWARTA LEKCJA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE V a

      •  

        5 kwietnia 2019 roku w klasie V a odbyła się otwarta lekcja języka angielskiego na którą zostali zaproszeni rodzice uczniów klasy V b, Pani Dyrektor oraz nauczyciele, którzy w tym czasie nie prowadzili zajęć lekcyjnych. Tematem zajęć było utrwalenie wiadomości z rozdziału 6 – „Moje miasto”. Celem lekcji było utrwalenie słownictwa związanego z  miejscami w mieście, powtórzenie struktur służących do wskazywania drogi oraz układanie zdań z odpowiednią formą czasownika „być” w czasie przeszłym. Lekcja była prowadzona z wykorzystaniem metod aktywizujących, uczniowie pracowali zarówno w parach jak i indywidualnie, wykorzystując metodę dramy i skrzynki pytań, pracowali z kartą pracy, wskazując drogę na mapie i rozwiązując krzyżówkę oraz odsłuchiwali tekst piosenki i uzupełniali ją brakującymi słowami. Na koniec lekcji wszyscy piątoklasiści otrzymali plusy za aktywność.

        Uczniowie byli bardzo aktywni, pracowali angażując się w przebieg procesu lekcyjnego. Udało im się zrealizować wszystkie przewidziane zadania z sukcesem. Lekcja podobała się rodzicom, co potwierdzili swoim podziękowaniem za uczestnictwo.

        Anna Szymańska