Pedagog szkolny

        • Działania pedagoga 25/26

        • WIEM JAK DBAĆ O BEZPIECZEŃSTWO

          9 października    2025 roku dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas I-III odbyło się spotkanie z  przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Ciechanowie.

          Pani  Małgorzata Listkowska i Kamila Nosarzewska omówiły kluczowe kwestie  i najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa  w drodze do i ze szkoły, korzystania z roweru, hulajnogi czy innych atrakcji na świeżym powietrzu.  Uświadomiły dzieciom, że noszenie odblasków znacznie   zwiększa widoczność.

          Uczniowie  dowiedzieli się jak należy wezwać pomoc w razie wypadku, utrwalili  numery telefonów alarmowych oraz dowiedzieli jak powinni zachować się w nieprzewidzianych sytuacjach.

          Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły  w spotkaniu.

          Bardzo dziękujemy przedstawicielom KP Policji w Ciechanowie  za bardzo pouczające i ciekawe spotkanie oraz za  wspieranie szkoły w edukacji uczniów  i profilaktyce bezpiecznych zachowań.

           

          Pedagog szkolny-Elżbieta Bońkowska

           

           

           

          Konsekwencje zachowań ryzykownych,

          w tym hejtu  i cyberprzemocy

          28 października  zaprosiłam do szkoły na spotkanie z młodzieżą klas IV-VIII   przedstawicielki Komendy Powiatowej Policji w Ciechanowie.

          Pani  Małgorzata Listkowska i Kamila Nosarzewska omówiły z uczniami kwestię odpowiedzialności karnej  nieletnich.

          Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się między innymi  jakie konsekwencje  mogą wynikać z nieprzemyślanych decyzji i jakie  obowiązują przepisy prawne wobec osób nieletnich. 

          Obie prelegentki w sposób interesujący omówiły do kogo należy się zwrócić w przypadku doświadczenia hejtu czy cyberprzemocy.  Uświadomiły uczniów jak należy dbać o swoje bezpieczeństwo w życiu realnym oraz cyberprzestrzeni. Młodzież obejrzała również kilka krótkich  filmów z zakresu profilaktyki zachowań ryzykownych.

                   Bardzo dziękujemy obu Paniom za inspirujące spotkanie i ważne informacje oraz za  wspieranie szkoły w edukacji uczniów  i profilaktyce bezpiecznych zachowań. Liczymy na dalszą udaną współpracę.

           

           

          Pedagog szkolny-Elżbieta Bońkowska

          4

           

           

           

          OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ KARIERY

          „SIŁA REACJI W ERZE SAMOTNOŚCI”

          20 października zainaugurowaliśmy działania w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. Uczniowie klasy VIII przygotowali gazetki ścienne na głównym holu szkolnym. Jedna dotyczyła zaakcentowania OTK , druga przedstawiała  wskazówki jak świadomie można przygotować się do wyboru szkoły średniej i zawodu.

          Elżbieta Bońkowska

           

           

           

          KIM CHĘ ZOSTAĆ JAK DOROSNĘ?

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 21 października doradca zawodowy  przygotował dla dzieci z oddziałów przedszkolnych kolorowanki przedstawiające różne zawody. Nauczyciele edukacji przedszkolnej przeprowadzili z dziećmi zajęcia na temat : Kim chcę zostać jak dorosnę?  Na koniec dzieci miały za zadanie wybrać sobie kolorowankę z ich wymarzonym zawodem, pokolorować i zaprezentować swój wybór na forum grupy.

          Dzieci miały dużo radości z prezentowania swoich prac i wyborów.

          Elżbieta Bońkowska

          8

           

           

           

          ROZMOWA KWALIFIKACYJNA

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery  doradca zawodowy wspólnie z nauczycielem WOS zaplanowali dla uczniów  zaprezentowanie dobrze przygotowanej rozmowy kwalifikacyjnej.

          Nauczyciel Agnieszka Wilińska na zajęciach z klasą VIII przygotowała uczniów do zaprezentowania rozmowy kwalifikacyjnej.

          Rozmowa kwalifikacyjna to spotkanie z potencjalnym pracodawcą, które ma na celu ocenę, czy kandydat pasuje do stanowiska i firmy. Warto się do takiej rozmowy dobrze przygotować.

          Zasady według, których łatwiej przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej :

          1. Zrób research na temat firmy, do której aplikujesz

          2. Przed rozmową o pracę przejrzyj ofertę, na którą zaaplikujesz

          3. Przygotuj odpowiedzi na najczęstsze pytania na rozmowie o pracę

          • Powiedz coś o sobie.
          • Dlaczego powinniśmy Cię zatrudnić?
          • Co wiesz o naszej firmie?
          • Dlaczego chcesz pracować w naszej firmie?
          • Co motywuje Cię do pracy?
          • Jakie masz zainteresowania?
          • Jakie są Twoje mocne strony i jak wykorzystujesz, je w pracy?
          • Opisz sytuację, w której musiałeś szybko podjąć decyzję.
          • Opowiedz, jak udało Ci się rozwiązać konflikt w Twoim zespole.
          • Podaj przykład, kiedy udało Ci się rozwiązać problem w kreatywny sposób. 

          4. Na rozmowę przygotuj profesjonalny i wygodny strój

          5. Przygotuj pytania, które zadasz na rozmowie:

          • Jaki jest zakres obowiązków na  stanowisko na jakie aplikujesz?
          • Jakie są możliwości rozwoju i potencjalna ścieżka kariery?
          • W jaki sposób mierzone będą efekty Twojej  pracy?
          • Ile osób pracuje w zespole, do którego aplikuję?

          6. Na rozmowę kwalifikacyjną przygotuj kopię CV i inne dokumenty.

          7. Przygotuj wszystko, co pomoże Ci poczuć się komfortowo podczas rozmowy ( wtedy zapanujesz nad stresem).

          8. Przygotuj się do pytania o zarobki

          9. Przećwicz rozmową kwalifikacyjną!

          10.Sprawdź jak najszybciej dojechać do firmy, do której aplikujesz!

           

           

          Elżbieta Bońkowska

          1

           

           

           

          Jak nazywa się mój wymarzony zawód po angielsku?

           

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery w środę 23 października doradca zawodowy  i nauczyciel języka angielskiego  przeprowadzili zajęcia, na których  uczniowie klasy 5 b  przygotowali plakaty ze swoim  wymarzonym zawodem w przyszłości w języku angielskim.   Dzięki temu uczniowie poznali nazwy zawodów w języku angielskim  a na koniec zaprezentowali  i omówili swoje prace.

          Elżbieta Bońkowska

          2

           

           

           

          „SIŁA RELACJI W ERZE SAMOTNOŚCI”

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, którego hasłem przewodnim była „Siła relacji w erze samotności” jako pedagog i doradca przeprowadziłam z uczniami klasy VI  zajęcia na temat „Jak mogę  budować relacje w dzisiejszym świecie? ”  Omówiłam z uczniami  problem dlaczego ludzie czują się samotni mimo otoczenia innych?  Pokazałam sposoby wspierania swoich rówieśników, którzy często czują się osamotnieni.

          Uczniowie  przedstawili swoje propozycje sposobów pomocy koleżance czy koledze,  którzy unikają kontaktów.

          Podkreśliłam, że jednym z kluczowych aspektów pomagania osobie samotnej jest poświęcanie czasu na wspólne aktywności. Można osamotnionego kolegę zaprosić do wspólnego spędzania czasu np.  na spacer do parku, zorganizować wspólne gotowanie, oglądanie filmów czy  wspólną zabawę.  

          Jednym z paradoksów współczesności jest to, że ludzie mogą czuć się samotni, choć żyją wśród innych.

          Pamiętajmy, że samotność to nie tylko brak kontaktów społecznych, ale przede wszystkim głęboka emocjonalna pustka, która potrafi ogarnąć nawet w tłumie. Osoba samotna może doświadczać poczucia niewidzialności i braku zrozumienia.  Niestety uczucie samotności często wiąże się z niską samooceną, smutkiem, brakiem energii czy  obniżeniem nastroju. Często może prowadzić do wycofania społecznego i  trudności w kontaktach.

          Poprzez takie zajęcia uświadamiam uczniom, że nie są sami i informuję gdzie  i do kogo mogą zwrócić się o pomoc i wsparcie.

          Elżbieta Bońkowska

           

           

           

          BUDOWANIE RELACJI W ŚWIECIE CYFROWYM. NETYKIETA

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery doradca zawodowy  i nauczyciel informatyki Robert Miklaszewski zaplanowali zajęcia z uczniami klas IV raz V na temat: „Budowanie relacji w świecie cyfrowym. Netykieta” Na zajęciach nauczyciel omówił internetowy kodeks zachowania.

                    Netykieta jest to rodzaj niepisanych, ale przyjętych i przestrzeganych przez internautów zasad komunikowania się, m.in. na portalach społecznościowych. Co ważne netykieta zakłada, że wszyscy użytkownicy Internetu traktują się z szacunkiem. Każdy z nas  jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo w sieci.

          Podstawowe zasady netykiety:

          1. Szanuj innych w Internecie – traktuj ich tak, jak sam chcesz być traktowany. Nie obrażaj i nie poniżaj;
          2. Pisz poprawnie – pamiętaj o ortografii i interpunkcji, uważaj na błędy stylistyczne, nie bądź wulgarny;
          3. Przestrzegaj regulaminu danego portalu, forum czy czatu – sprawdzaj zasady ustalone przez administratorów danej grupy i zawsze staraj się do nich dopasować;
          4. Nie pisz swoich wiadomości wielkimi literami – w Internecie oznacza to krzyk.;
          5. Nie nadużywaj emotikonek – buźki i inne sympatyczne ikony powinny być jedynie ozdobnikami i dodatkami do zasadniczej treści Twoich wiadomości;
          6. Nie bądź agresorem – nie prowokuj innych do niepotrzebnych, nieuzasadnionych kłótni;
          7. Nie spamuj – nie wysyłaj łańcuszków szczęścia ani zbędnych wiadomości czy linków – bardzo często  takie wiadomości są wykorzystywane przez cyberprzestępców – mogą zawierać wirusy lub prowadzić na fałszywą stronę internetową;
          8. Szanuj cudzą własność intelektualną – nie kradnij zdjęć czy tekstów, zawsze wskazuj autora materiału, z którego korzystasz;
          9. Sprzeciwiaj się hejtowi – reaguj, gdy zauważysz, że ktoś jest poniżany w Internecie;
          10. Uważaj na fake newsy – zawsze sprawdzaj, czy wiadomość, którą przekazujesz dalej, pochodzi z wiarygodnego źródła;
          11. Dbaj o swój wizerunek w sieci – nie publikuj w sieci wrażliwych danych, prywatnych informacji czy zdjęć i filmów.

          Elżbieta Bońkowska

           

           

           

          „Dzień zawodów w szkole”

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery w piątek 24  października doradca zawodowy z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej  przeprowadzili dla uczniów klas I-III „Konkurs na  najlepsze przebranie  i uzasadnienie swojego wyboru”. Celem tego działania było przybliżenie dzieciom  różnych zawodów, rozwijanie zainteresowań  oraz kształtowanie szacunku do pracy ludzi w różnych zawodach.

          Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły  przebrani za  wymarzonego przedstawiciela zawodu, którym pragną zostać w przyszłości. 

          Uczniowie wystąpili na pokazie na forum szkoły i prezentowali swoje wymarzone profesje: kosmetyczki, policjanta, lekarza, stylistki, piosenkarki, strażaka, rolnika, farmera, kucharza,  dentysty, weterynarza, modelki, pielęgniarki, mechanika, nauczyciela, żołnierza, fryzjera i ogrodnika.

          Wszyscy pięknie zaprezentowali swoje wybory. Bardzo dziękujemy za tak wspaniały pokaz. Uczniowie zostali nagrodzeni brawami oraz drobnymi słodkościami.

          Eżbieta Bońkowska

          14

           

           

           

          SPOTKANIE Z DORADCAMI  ZAWODOWYMI Z MOBILNEGO CENTRUM INFORMACJI ZAWODOWEJ W CIECHANOWIE.

          W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery  zaplanowałam spotkanie uczniów klas VIII z doradcami  zawodowymi z MCIZ. Zajęcia odbyły się 29 października 2025 r.  Pani Ilona Trzcińska oraz Agnieszka Zembrzuska przeprowadziły z uczniami  różne testy predyspozycji zawodowych. Potem uczniowie  omawiali swoje wyniki. Spotkanie było ciekawe i pouczające a uczniowie zadowoleni.

          Bardzo dziękujemy Paniom za wspieranie uczniów w wyborze dalszej ścieżki kształcenia.

          Elżbieta Bońkowska

          3

           

           

           

          Warsztaty dla uczniów o emocjach z przedstawicielami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

          4 grudnia i 11 grudnia 2025 roku  w naszej szkole odbyły się warsztaty dla uczniów klas:

          IV a, III a, III b, II a, II b oraz II c z pracownikami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.

                 Zajęcia prowadziły p. Aneta Tucholska i p. Marta Sychowska. Uczniowie klasy IV  uczestniczyli w warsztatach na temat: „Emocje na wodzy”, natomiast uczniowie klas III oraz II w zajęciach na temat  „Porozmawiajmy o emocjach”.

                              Temat niezwykle ważny, z uwagi na to, że dzieci i młodzież mają trudności z rozpoznawaniem emocji zarówno u siebie jak  i innych. Emocje to złożone reakcje psychofizyczne na bodźce, które obejmują subiektywne odczucia i  pełnią kluczową rolę w adaptacji, przetrwaniu i nadawaniu sensu życiu. Wyróżniamy emocje podstawowe  takie jak: radość, smutek, strach, złość, zaskoczenie i wstręt.

              Zrozumienie i świadome przeżywanie (a nie ukrywanie) jest  bardzo istotne dla komunikacji  między ludźmi i ich dobrostanu. Można powiedzieć, że  emocje działają w życiu jak kompas, pokazują co jest dla nas ważne.  Emocje pomagają nam zrozumieć siebie i swoje potrzeby, dlatego należy o nich mówić.

          Dziękujemy obu Paniom za ciekawe i pouczające warsztaty.

           

          Elżbieta Bońkowska –pedagog szkolny

          5

           

           

           

          WARSZTAT O UCZENIU SIĘ

          W dniach 5 i 6 lutego 2026 roku odbyły się warsztaty  dla uczniów klas  IV oraz V na temat:

          „Warsztat o uczeniu”.

          Zajęcia prowadzili  specjaliści z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie, Pani Bożena Walczak oraz  Pani Olga Feliniak.

          Umiejętność efektywnej nauki dla każdego ucznia jest kluczowa.  Z tego powodu zostały zorganizowane zajęcia.  Prowadzące w sposób ciekawy i przystępny przybliżyły uczniom zasady efektywnej nauki. Dziękujemy za praktyczne wskazówki.  Dziękujemy za  interesujące i praktyczne zajęcia.

           

          Elżbieta Bońkowska- pedagog szkolny

          6

           

           

           

          AKCEPTACJA ZACZYNA SIĘ ODE MNIE,  KAŻDY Z NAS JEST UNIKALNY

           

          20 lutego  2026 roku odbyły się warsztaty dla uczniów klas V a, V b, VI a  na temat „Akceptacja zaczyna się ode mnie, każdy z nas jest unikalny”.

          Zajęcia prowadziły Aneta Tucholska i Monika Szymonik z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie.

           Akceptacja oznacza, że pozwalamy drugiej osobie na bycie sobą i na jej rozwój.

          Jest kluczowa kiedy funkcjonujemy w jakiejś społeczności, zwłaszcza w szkole.

          Uczniowie  byli aktywni a zajęcia bardzo ciekawe i pouczające.

          Dziękujemy Paniom za piękne i ważne zajęcia.

           

          pedagog szkolny-Elżbieta Bońkowska

          9

           

           

           

          LICEUM OGÓLNOKSZTACĄCE  i TECHNIKUM ZDZ

          LICEUM i TECHNIKUM  MUNDUROWE ZDZ

          4 marca 2026 roku uczniowie klas VIII uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami ZDZ CIECHANÓW.   Pani dyrektor Iwona Romanowska oraz nauczyciel  języka niemieckiego Marcin Talarek opowiedzieli o specyfice kształcenia w ich szkole.

          W szkole funkcjonuje zarówno Liceum Ogólnokształcące jak i Technikum,

          Liceum Mundurowe oferuje naukę w klasach o:

          Profilu wojskowym

          Profilu mundurowym ( Policyjny/Straż Graniczna),

          Technikum Mundurowe oferuje naukę w klasie:

           Technik logistyk  specjalność wojskowa.

          Technikum  oferuje naukę  na kierunku:

          Technik informatyk,

          Technik logistyk

          Technik usług fryzjerskich.

          Liceum  Ogólnokształcące ZDZ  oferuje klasy o profilu :

          Profil językowy,

          Profil psychologiczno-pedagogiczny,

          Profil humanistyczny.

           Szkoła mieści się przy ul. Płońskiej 57 a.  

          15 maja odbędzie się w szkole dzień otwarty w godzinach od 10.00 do 13.00.

           

          pedagog szkolny-Elżbieta Bońkowska

           

           

           

          LEKCJA BEZPIECZEŃSTWA W KOMENDZIE POWIATOWEJ STRAŻY POŻARNEJ W CIECHANOWIE

          PROGRAM EDUKACYJNY OGNIK

          10 marca 2026 roku uczniowie klas II  uczestniczyli w zajęciach w ramach „Programu Edukacyjnego  Ognik”.  Zajęcia te odbywają się w interaktywnej  sali edukacyjnej, gdzie profesjonalnie wyszkoleni funkcjonariusze  Państwowej Straży Pożarnej edukują dzieci i młodzież z zakresu  bezpiecznego zachowania w przypadku pożaru.

          Pan Piotr w sposób ciekawy i zrozumiały opowiedział dzieciom  jak należy się zachowywać, kiedy w mieszkaniu wybuchnie pożar. Uczniowie przećwiczyli konkretne sytuacje. Następnie zwiedzili garaż oraz  mogli spróbować swoich sił  operując wężem strażackim pod czujnym okiem Pana Andrzeja i Grzegorza. 

          Na koniec  wszyscy uczestnicy zajęć otrzymali do domu  czujniki dymu.

          Bardzo dziękujemy za  tę cenną lekcję.

          Elżbieta Bońkowska –pedagog szkolny

          13

           

           

           

          WIZYTA SZKOŁY MUNDUROWEJ

          I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE  PUL

           

          19 marca 2026 roku  odbyło się spotkanie  dla uczniów klas VIII z przedstawicielami I LO PUL im. 11 Pułku Ułanów Legionowych.    

          Pan Kamil  Kowalski  dyrektor  oraz kadeci , nasze absolwentki Anna Milewska i Wiktoria Salwa zapoznali  ósmoklasistów z  ofertą edukacyjną szkoły.  Kadeci na przestrzeni 4 lat nauki realizują wszystkie  przedmioty mundurowe:

          Edukacja wojskowa

          Edukacja policyjna

          Edukacja pożarnicza

          Edukacja ratownicza.

          Dzień otwarty odbędzie się 17 kwietnia  2026 roku ( w piątek) od godz. 13.30  na terenie szkoły,   ul. Orylska 3 w Ciechanowie.

          Szkoła nie jest w naborze elektronicznym, chętni uczniowie pobierają kwestionariusz ze stromy szkoły i wypełniony zanoszą do sekretariatu placówki.

          Szkoła cały czas rozwija i wyposaża placówkę w nowoczesny sprzęt. Rozbudowywana jest hala sportowa.

          Szkoła oferuje wiele ciekawych i specjalistycznych zajęć:  szkolenia w Patronackich jednostkach, szkolenia survivalowe, bytowanie,  szkolenie strzeleckie, samoobronę,  poligony i obozy k Czesne wynosi 180 zł miesięcznie. ondycyjne i wiele innych zajęć.

           

           

          Elżbieta Bońkowska- pedagog szkolny

          4

           

           

           

          ŚWIAT WIDZIANY  PRZEZ ALKOGOGLE - NIECODZIENNA LEKCJA PROFILAKTYKI

           

           Jako pedagog wiele uwagi poświęcam profilaktyce zachowań ryzykownych i profilaktyce uzależnień. W lutym i marcu  2026 r. przeprowadziłam z uczniami klas VII oraz VI  niecodzienną lekcję profilaktyki z użyciem alkogogli.

          Zajęcia dotyczyły niezwykle ważnego tematu jakim  są konsekwencje picia alkoholu przez młodych ludzi.

          Omówiłam z uczniami  między innymi skutki  spożywania alkoholu oraz etapy uzależnienia.  Poinformowałam o miejscach, gdzie osoby uzależnione  mogą  otrzymać pomoc i wsparcie. 

          Następnie uczniowie przeszli do praktycznych ćwiczeń.   Wszyscy  zakładali alkogogle, w których mieli za zadanie przejść   wyznaczoną trasę ( po linii prostej, pokonać tor przeszkód przygotowany przez nauczyciela)  i wykonać zadanie.  

          Alkogogle symulują zaburzenia jakich doznaje osoba po spożyciu alkoholu: obniżenie koncentracji, spowolnienie czasu reakcji, trudności z określeniem   kierunków, zniekształcenie widzianego  obrazu, zaburzenia w ocenie odległości czy podwójne widzenie. Oczywiście wyjaśniłam, że są to  odczucia subiektywne i o mniejszym nasileniu niż  odczuwa człowiek po spożyciu alkoholu.    

                Zajęcia  z alkogoglami uświadomiły  uczniom  w praktyce jaki wpływ na organizm ma spożycie alkoholu, a dokładnie na percepcję człowieka.  

           Zajęcia  bardzo podobały się uczniom,  którzy po ich zakończeniu mieli wiele spostrzeżeń. Wszyscy zgodnie przyznali, że każdy z nich odczuł  przykre konsekwencje ( obniżenie koncentracji, trudności z określeniem odległości i kierunków czy zniekształcenie obrazu).

          Profilaktyka to podstawa w wyrabianiu u młodych ludzi zdrowych nawyków. Należy  zapobiegać i uświadamiać młodym ludziom konsekwencje spożywania alkoholu w aspekcie zdrowotnym, społecznym i ekonomicznym.

           

           

          Elżbieta Bońkowska- pedagog szkolny

          11