- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
- Godziny otwarcia biblioteki
- Regulamin biblioteki
- Plan pracy biblioteki szkolnej
- Plan rozwoju czytelnictwa
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2024/2025
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2023/2024
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2017-2023
- Jak znaleźć książkę w naszej bibliotece.
- Czytelnictwo
- Dlaczego warto czytać książki?
- ZŁOTA LISTA
- Wpływ czytania na rozwój dziecka
- Czytajcie dzieciom - ulotka
- Jak rozwijać w dziecku pasję do czytania?
- Historia szkoły
- Wywiady
Plan rozwoju czytelnictwa
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej
w Opinogórze Górnej
w roku szkolnym 2024/2025
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów.
Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci.
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Paulina Kacprzak
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Barbara Pawlak
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Małgorzata Materska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Ewa Karsińska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Anna Krajewska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
Innowacja
przedszkole
Karolina Chumięcka
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Monika Dąbrowska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Aleksandra Pawłowska
cały rok
Ułożenie wierszy i rymowanek o owocach, warzywach i zdrowym odżywianiu. Wykonanie ilustrowanej książki klasowej.
klasa III a, b
Anna Ozdarska
Alina Tomkalska
listopad
Zakładka do książki.
Prezentacja na gazetce.
klasa Ia, b, c
Jolanta Górska
Wioletta Kijewska
Aleksandra Pajewska
grudzień/ styczeń
Albumy czytelnicze.
Klasa II a, b
Aneta Chilarzewska
Wioleta Grabowska
Cały rok
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klasy I
Joanna Jabłońska
grudzień/
styczeń
Projekt: Album czytelniczy.
Klasa 1a
Jolanta
Górska
Cały rok
Bajkowe puzzle.
klasy I-III
Joanna Jabłońska
wg możliwości
Akcja: „Książka w ciemno”.
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
maj
Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych.
klasy I - VIII
Joanna Jabłońska
według możliwości
Wydajemy własną książkę.
chętni uczniowie z klas I -VIII
Joanna Jabłońska,
I półrocze, podsumowanie w marcu/kwietniu
Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna.
zainteresowani uczniowie
Joanna Jabłońska
cały rok
Prowadzenie grupy na stronie Facebook.
zainteresowani uczniowie
Elżbieta
Bońkowska
cały rok
Megaksiążki – ranking.
klasy V a
Elżbieta Grzejda
maj
Andrzejkowe czytanie.
klasa IV a b
Dorota Franckiewicz
Agnieszka Młodzianowska
listopad
Uwalniamy książki w klasie.
klasa VI b
Robert Miklaszewski
kwiecień
Klasowy maraton czytania.
klasa VI a
Beata Chwaszczewska
maj
Głośne czytanie bajek dzieciom z oddziałów przedszkolnych.
klasa VII b
Joanna Zbrzezna
marzec
Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie.
przedstawiciele
szkoły
Joanna Jabłońska
7 września
Tematyczne wystawki książek w bibliotece.
chętni uczniowie,
aktyw biblioteczny
Joanna Jabłońska
na bieżąco
Głośne czytanie bajek dzieciom z oddziałów przedszkolnych.
klasa VII a
Anna Szymańska
grudzień
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej
opiekunowie świetlicy Joanna
Jabłońska
30 września
Moja ulubiona książka.
zainteresowani uczniowie
Joanna
Jabłońska
listopad
Sleeveface – ubierz się w książkę.
klasa VIII a, b
Beata Kołakowska -Nowacka
Mariola Chojnowska
kwiecień/maj
Wzbogacenie ,,półki religijnej” w szkolnej bibliotece o kolejną ciekawą literaturę.
zainteresowani
uczniowie
Edyta Rutkowska- Losz
cały rok
Czytanie lektur.
lekcje biblioteczne
Joanna
Jabłońska
wg potrzeb
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmono-
gramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Mariolę Choinowska
Wioletta Kijewska
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej
w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2023/2024
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów.
Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci.
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Wioleta Grabowska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Barbara Pawlak
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Małgorzata Materska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Ewa Karsińska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Anna Krajewska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Aleksandra
Pawłowska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Aneta Chilarzewska
cały rok
„Cała Polska Czyta Dzieciom”
przedszkole
Aleksandra
Pajewska
cały rok
Zakładka do książki.
Prezentacja na gazetce.
klasa Ib
Anna Ozdarska
grudzień/styczeń
Zakładka do książki.
Prezentacja na gazetce.
klasa Ia
Alina Tomkalska
grudzień/ styczeń
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klas I
Joanna Jabłońska
grudzień/styczeń
Wiosna w poezji dziecięcej.
klasa IIa,b
Jolanta
Górska, Wioletta Kijewska
marzec/ kwiecień
Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki.
klasa IIIa
Agnieszka Wiśniewska
maj
Bajkowe puzzle.
klasy I-III
Joanna Jabłońska
wg możliwości
Akcja: „Książka w ciemno”.
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
maj
Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych.
klasy I - VIII
Joanna Jabłońska
według możliwości
Książka w trzech słowach.
klasy IV -VIII
Joanna Jabłońska
Według możliwości
Wydajemy własną książkę.
chętni uczniowie z klas I -VIII
Joanna Jabłońska,
I półrocze
Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna
zainteresowani uczniowie
Joanna Jabłońska
cały rok
Prowadzenie grupy na stronie Facebook.
zainteresowani uczniowie
Elżbieta
Bońkowska
cały rok
Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki.
Gazetka
klasa Vb
Ewelina Zamielska
maj
Andrzejkowe czytanie.
klasa IVa
Beata Chwaszewska
listopad
Książki jakich nie znamy. Ciekawostki o książkach. (gazetka, prezentacja, plakat)
klasa VIIa
Agnieszka Młodzianowska
kwiecień/maj
Klasowy maraton czytania.
klasa VIa
Beata Kołakowska
październik/ listopad
Klasowy maraton czytania.
klasa VIb
Mariola Chojnowska
kwiecień
Kalambury literackie.
Czytelniczy wisielec.
klasy IV - VIII
Joanna Jabłońska
wg możliwości
Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie.
przedstawiciele
szkoły
Joanna Jabłońska
wrzesień
Mikołajkowe czytanie.
klasa IVb
Robert Miklaszewski
grudzień
Sleeveface.
klasa VIIIb
Elżbieta Grzejda
marzec
Tematyczne wystawki książek w bibliotece.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska
na bieżąco
„Warzywa i owoce
w literaturze”.klasa Va
Anna Szymańska
maj
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej
opiekunowie świetlicy Joanna
Jabłońska
29 września
Moja ulubiona książka.
zainteresowani uczniowie
Joanna
Jabłońska
październik
Sleeveface.
klasa VIIIa
Dorota Franckiewicz
marzec
Wzbogacenie ,,półki religijnej” w szkolnej bibliotece o kolejną ciekawą literaturę.
zainteresowani
uczniowie
Edyta Rutkowska- Losz
cały rok
Narodowe czytanie Pisma Świętego
zainteresowani uczniowie
Edyta Rutkowska- Losz
maj
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Beata Kołakowska
Jolanta Górska
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowe
w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2022/2023
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów.
Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci.
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Wioletta Kijewska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Barbara Pawlak
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Małgorzata Materska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Ewa Karsińska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Aleksandra
Pawłowska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Aneta Chilarzewska
2 razy w miesiącu
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Aleksandra
Pajewska
2 razy w miesiącu
Zakładka do książki.
Prezentacja na gazetce.
klasa I
Jolanta Górska
grudzień/styczeń
Zakładka do książki.
Prezentacja na gazetce.
klasa I
Grażyna Bajgier
grudzień/ styczeń
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klas I
Joanna Jabłońska
grudzień/styczeń
Wiosna w poezji dziecięcej.
klasa II
Agnieszka Wiśniewska
marzec/ kwiecień
Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki.
klasa IIIa
Alina Tomkalska
maj
Konkurs klasowy pięknego czytania wierszy o tematyce bożonarodzeniowej
klasa IIIb
Anna Ozdarska
grudzień
Bajkowe puzzle.
klasy I-III
Joanna Jabłońska
opiekunowie świetlicy
wg możliwości
Akcja: „Książka w ciemno”.
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
maj
Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych.
klasy I - VIII
Joanna Jabłońska
według możliwości
Książka w trzech słowach.
IV- VIII
Joanna Jabłońska
II półrocze
Jestem autorem książki.
chętni uczniowie z klas I -VIII
Joanna Jabłońska,
I półrocze
Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna
zainteresowani uczniowie
Joanna Jabłońska
cały rok
Prowadzenie grupy na stronie Facebook.
zainteresowani uczniowie
Elżbieta
Bońkowska
cały rok
Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki.
Gazetka
klasa Vb
Mariola Chojnowska
maj
Czytanie ze smakiem.
klasa IVa
Anna Szymańska
październik
Cytaty z książek.
(plakat, prezentacja gazetka.
klasa VIIb
Elżbieta
Grzejda
luty
Książki jakich nie znamy. Ciekawostki o książkach. (gazetka, prezentacja, plakat)
klasa VIa
Dorota Franckiewicz
kwiecień/maj
Klasowy maraton czytania.
klasa VIa
Agnieszka Młodzianowska
październik/ listopad
Kalambury literackie.
klasy IV - VIII
Joanna Jabłońska
wg możliwości
Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie.
przedstawiciele
szkoły
Joanna Jabłońska
wrzesień
Mikołajkowe czytanie.
klasa IVb
Ewelina Zamielska
grudzień
Wyzwanie czytelnicze.
(od klasy VIIIa)
klasa VIIb
Beata Chwaszczewska
marzec
Tematyczne wystawki książek w bibliotece.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska
na bieżąco
Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki.
Gazetka
Klasa Va
Beata Kołakowska-Nowacka
maj
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej
opiekunowie świetlicy Joanna
Jabłońska
29 września
Moja ulubiona książka.
zainteresowani uczniowie
Joanna
Jabłońska
październik
Sleeveface.
Klasa VIIIa
Robert Miklaszewski
marzec
Kardynał Stefan Wyszyński – autorytet moralny.
zainteresowani
uczniowie
Edyta Rutkowska- Losz
wrzesień
Jan Paweł II – ciekawe cytaty.
zainteresowani uczniowie
Edyta Rutkowska- Losz
kwiecień
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Beata Kołakowska
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej
w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2020/2021
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów.
Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci .
Cele:
-
Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
-
Poprawa jakości czytania.
-
Rozwijanie kompetencji językowych.
-
Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
-
Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
-
Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
-
Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
-
Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
-
Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
-
Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
-
Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
-
Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
1.
Kwadrans z bajeczką.
przedszkole
Wioletta Kijewska
2 razy w miesiącu
2.
Z bajką przez świat.
przedszkole
Barbara Pawlak
2 razy w miesiącu
3.
Z bajką przez świat.
przedszkole
Małgorzata Materska
2 razy w miesiącu
4.
Opowiadamy i słuchamy.
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
2 razy w miesiącu
5.
Książka (dla) Przedszkolaka.
przedszkole
Anita Szlaska
cały rok
6.
Książka (dla) przedszkolaka.
przedszkole
Aneta Chilarzewska
cały rok
7
Popołudnie z bajeczką.
przedszkole
Katarzyna Pajewska
2 razy w miesiącu
8.
Mój ulubiony bohater literacki – album rysunkowy. (kontynuacja)
"Czytania nadszedł czas, niech czyta każdy z Was!".
klasa IIIa
Jolanta Górska
cały rok
grudzień
9.
Zima w poezji dziecięcej.
klasa IIIb
Bożena Groszek
styczeń/luty
10.
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klasy I
Joanna Jabłońska
grudzień/styczeń
11.
Zakładka do książki.
klasa I
Bożena Makowska
marzec/ kwiecień
12.
Jesień w poezji dziecięcej.
klasa IIa
Alina Tomkalska
październik
13.
Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki.
klasa IIb
Anna Ozdarska
listopad - grudzień
14.
Bajkowe puzzle.
klasy I-III
Joanna Jabłońska
opiekunowie świetlicy
Wg możliwości
15.
Akcja: „Książka w ciemno”.
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
listopad ,maj
16.
Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych.
klasy I - VIII
Joanna Jabłońska
według możliwości
17.
Jak rozwijać w dziecku pasję czytania?
Wykonanie prezentacji i zamieszczenie jej na stronie szkoły.
dla rodziców
Joanna Jabłońska
marzec/kwiecień
18.
Jestem autorem książki.
chętni uczniowie z klas I -VIII
Joanna Jabłońska,
I półrocze
19.
Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna
zainteresowani uczniowie
Joanna Jabłońska
cały rok
20
Prowadzenie grupy na stronie Facebook.
zainteresowani uczniowie
Elżbieta
Bońkowska
cały rok
21.
Spotkania z ciekawą książką.
klasa IVb
Mariola Chojnowska
maj
22.
Czytanie ze smakiem.
klasa VIb
Anna Szymańska
październik
23.
Sleeveface.
klasa VIII
Grzegorz Pszczółkowski
luty
24.
Książka ukryta w kadrze
Prezentacja zdjęć.
klasa VIa
Dorota Franckiewicz
kwiecień/maj
25.
Książka na głowie.
Prezentacja ze zdjęciami.
klasa Va
Agnieszka Młodzianowska
październik/ listopad
26.
Kalambury literackie.
klasy IV - VIII
Joanna Jabłońska
wg możliwości
27
Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie.
przedstawiciele
szkoły
Joanna Jabłońska
wrzesień
28.
Mikołajkowe czytanie.
klasa IVa
Beata Kołakowska
grudzień
29.
Wyzwanie czytelnicze.
(dla klasy VIIa).
klasa VIIb
Beata Chwaszczewska
marzec
30.
Tematyczne wystawki książek w bibliotece.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska
na bieżąco
31.
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej
opiekunowie świetlicy Joanna
Jabłońska
29 września
32.
Wyzwanie czytelnicze.
(dla klasy VIIb).
klasaVIIa
Robert Miklaszewski
marzec
33.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Beata Kołakowska
Katarzyna Pajewska
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Opinogórze Górnej
w roku szkolnym 2019/2020
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów.
Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci .
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
1.
Rodzice czytają- dzieci słuchają.
przedszkole
Wioletta Kijewska
2 razy w miesiącu
2.
E – twinning.
przedszkole
Barbara Pawlak
cały rok
3.
Rodzice czytają- dzieci słuchają.
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
2 razy w miesiącu
4.
Poranki z bajeczką.
przedszkole
Anita Szlaska
raz w tygodniu
5.
Bajki usypianki.
przedszkole
Aneta Chilarzewska
cały rok
6.
Mój ulubiony bohater literacki – album rysunkowy.
klasa IIa
Jolanta Górska
grudzień
7.
Wiosna w poezji. Wystawka prac plastycznych.
klasa IIb
Bożena Groszek
kwiecień
8.
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klasy I
Joanna Jabłońska
grudzień
9.
Happening „Czytelnicy na ulicy”.
klasa IIIb
Małgorzata Materska
marzec/kwiecień
10.
Zorganizowanie konkursu czytelniczego.
Czytanie książek dzieciom z grup przedszkolnych.
Popołudniowe kąciki poezji.
klasa IIIa
Bożena Makowska
marzec/ kwiecień
11.
Konkurs plastyczny - „Zakładka do książki”.
klasa Ia
Alina Tomkalska
maj
12.
Popołudnie z Brzechwą – recytacja ulubionych wierszy Jana Brzechwy.
klasa Ib
Anna Ozdarska
listopad - grudzień
13.
Książka radością dzieciństwa.
klasa Ib
Anna Ozdarska
marzec
14.
Kącik książek w klasach.
klasy 0-III
wszyscy wychowawcy
cały rok
15.
Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości.
klasy I-III
wszyscy wychowawcy
cały rok
16.
Akcja: „Książka w ciemno”
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
maj
17.
Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych.
klasy I - VIII
Joanna Jabłońska
według możliwości
18.
Przyłapani z książką.
klasy I - IV
Joanna Jabłońska
marzec-kwiecień
19.
Co ja czytam – udział w konkursie.
wybrany zespół
Mariola Chojnowska, Beata Chwaszczewska
Joanna Jabłońska
wrzesień - listopad
20.
„Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie.
chętni uczniowie z klas I -VIII
Joanna Jabłońska, poloniści
I półrocze
21.
Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?”.
cała społeczność szkolna
Joanna Jabłońska
wychowawcy
czerwiec
22.
Angielskie inspiracje-cytaty, złote myśli dotyczące czytania książek (gazetka w Sali językowej).
uczniowie z klas IV-VIII
Sylwia Zmysłowska
na bieżąco
23.
Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek
w języku angielskim.
klasy IV - VIII
Sylwia Zmysłowska,
Anna Szymańska
na bieżąco
24.
Let’s read!-III edycja szkolnego konkursu cichego czytania ze zrozumieniem w języku angielskim.
klasy IV-VIII
Sylwia Zmysłowska
maj
25
Spotkania z ciekawą książką.
klasa VIIIa
Mariola Chojnowska
I półrocze
26
Akcja „Czytam sobie w szkole i parku” z sesją fotograficzną.
klasa Vb
Elżbieta Grzejda
październik
27.
Czytamy bajkę po angielsku: Puss in boots (Kot w butach) młodszym uczniom.
klasa VII
Sylwia Zmysłowska
kwiecień
28.
Zgadul zgadula. Co to za książka.
klasa VIIIb
Joanna Zbrzezna
październik
29.
Z wizytą w bibliotece gminnej.
Wykonanie prezentacji multimedialnej na temat „Kto czyta książki, żyje podwójnie”.
klasa VIa
Robert Miklaszewski
kwiecień
30.
Plakaty zachęcające do czytania książek beletrystycznych.
klasa Va
Dorota Franckiewicz
październik/ listopad
31.
Udział dzieci w Konkursie Poezji im. Stefana Gołębiowskiego.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska
wrzesień i październik
32.
Udział w akcji Narodowe Czytanie.
przedstawiciel
szkoły
Joanna Jabłońska
wrzesień
33.
Mikołajkowe czytanie.
klasa IV
Agnieszka Młodzianowska
grudzień
34.
Kalambury literackie.
klasa VIb
Beata Chwaszczewska
grudzień
35.
Tematyczne wystawki książek w bibliotece.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska
na bieżąco
36.
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej
Joanna Jabłońska
opiekunowie świetlicy
wrzesień
37.
Spotkania z literaturą
w Muzeum Romantyzmu.
według potrzeb
wszyscy nauczyciele
na bieżąco
38.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Sylwia Zmysłowska
Anna Wróblewska
Anna Szymańska
Bożena Groszek
Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Opinogórze Górnej
w roku szkolnym 2018/2019
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię.
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
1.
Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona postać z bajki”.
przedszkole
Wioletta Kijewska
styczeń
2.
Dzień Pluszowego Misia – Miś w literaturze dziecięcej, prace plastyczne, gazetki.
przedszkole
Barbara Pawlak
listopad
3.
Poranki z bajeczką
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
raz w miesiącu
4.
„Święto wierszyka” – recytacja ulubionych wierszyków.
przedszkole
Wszyscy wychowawcy
maj
5
Ogólnopolski dzień głośnego czytania
przedszkole
Joanna Jabłońska
wrzesień/październik
6.
„Moja ulubiona bajka” – prace plastyczne, gazetka.
klasy I
Bożena Groszek
Krystyna Walczak
marzec
7.
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klasy I
Joanna Jabłońska
grudzień/styczeń
8.
Wiosna w poezji – konkurs recytatorski.
klasy II
Małgorzata Materska
Bożena Makowska
marzec/kwiecień
9.
Czytanie wierszy „owocowo – warzywnych”
klasa III
Anna Ozdarska
I półrocze
10.
Kącik książek w klasach.
klasy 0-III
wszyscy wychowawcy
na bieżąco
11.
Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości.
klasy I-III
wszyscy wychowawcy
na bieżąco
12.
Akcja: „Książka w ciemno”
klasy I- IV
Joanna Jabłońska
marzec
13.
Słuchanie audiobooków.
klasy VII
Joanna Jabłońska
według możliwości
14.
Przedstawienie z okazji Dnia Książki.
klasy I- VI
Joanna Jabłońska
maj
15.
„Korowód bajkowych postaci” – zabawa choinkowa.
przedszkola
klasy I -III
Joanna Jabłońska
styczeń
16.
„Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie.
chętni uczniowie z klas I -VIII
oraz z oddziałów gimnazjalnych
Joanna Jabłońska, poloniści
I półrocze
17.
Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?”
cała społeczność szkolna
Joanna Jabłońska/
wychowawcy
czerwiec
18.
Gazetki zachęcające do czytania literatury autorstwa pisarzy anglojęzycznych.
uczniowie z klas I-VIII oraz z oddziałów gimnazjalnych
Katarzyna Noworucka
na bieżąco
19.
Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek
w języku angielskim.
klasy IV - VIII
Katarzyna Noworucka
na bieżąco
20.
Konkurs czytania ze zrozumieniem w języku angielskim.
klasy IV - VIII
Katarzyna Noworucka
kwiecień
21.
Konkurs recytatorski.
Poezja patriotyczna
klasa VIIa
Mariola Chojnowska
maj
22.
„45 minut dookoła świata”
Klasa VIIIa
Elżbieta Grzejda
luty/marzec
23.
Akcja BOOKCROSSING – „Uwolnij książkę”
klasa VI
Alina Tomkalska
I półrocze
24.
Plakat „Czytam, więc wiem” gazetka
klasa VIIb
Grażyna Bajgier
październik/
listopad
25.
Kalambury literackie
klasa Va
Robert Miklaszewski
kwiecień
26
Mikołajkowe czytanie
IVa
Dorota Franckiewicz
grudzień
27
Walentynkowe czytanie.
Vb
Agnieszka Wilińska
luty
28
Happening „Czytelnicy na ulicy”
klasa IVb
Katarzyna Noworucka
czerwiec
29.
Czytam sobie – czytam Tobie. Uczniowie tworzą audiobooki.
klasa VIIIb
Agnieszka Młodzianowska
maj
30.
Hity na czasie.
klasa IIIa
Beata Chwaszczewska
maj
31.
Czytanie ze smakiem.
klasa IIIb
Anna Szymańska
listopad
32.
SLEEVEFACE, czyli ubierz się w książkę.
klasa IIIc
Jolanta Górska
luty
33.
„Poliglota”-szkolny konkurs dwujęzyczny
Klasy VII, VIII i IIIgim
Anna Szymańska
Aldona Grzankowska
I półrocze
34.
Spotkania z literaturą
w Muzeum Romantyzmu.
Według potrzeb
Wszyscy nauczyciele
na bieżąco
35.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy,gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Anna Wróblewska
Anna Szymańska
Bożena Groszek
Rok szkolny 2017/2018
Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię.
Cele:
- Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
Przewidywane efekty:
- Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
Lp.
Działania
Klasa
Odpowiedzialny
Data
1.
Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona postać z bajki”.
przedszkole
Wioletta Kijewska
styczeń
2.
Dzień Pluszowego Misia – Miś w literaturze dziecięcej, prace plastyczne, gazetki.
przedszkole
Barbara Pawlak
listopad
3.
Rodzice i dziadkowie czytają dzieciom.
przedszkole
Krystyna. Mitkowska
raz w miesiącu
4.
„Święto wierszyka” – recytacja ulubionych wierszyków.
przedszkole
Wszyscy wychowawcy
maj
5.
„Mój ulubiony bohater z książki” – prace plastyczne, gazetka.
klasa IIIa
Bożena Groszek
marzec
6.
Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I.
klasy I
Joanna Jabłońska
grudzień
7.
Andrzejkowe czytanie.
klasa IIIb
Krystyna Walczak
listopad
8.
Zima w poezji – konkurs recytatorski.
klasy I
Małgorzata Materska
grudzień-luty
9.
Konkurs plastyczny - „Zakładka do książki”.
klasa II
Anna Ozdarska
listopad
10.
Kącik książek w klasach.
klasy 0-III
wszyscy wychowawcy
na bieżąco
11.
Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości.
klasy I-III
wszyscy wychowawcy
na bieżąco
12.
Akcja: Pokaż się z książką!
klasy IV-VI
Joanna Jabłońska
na bieżąco
13.
Słuchamy audiobooków.
klasy VII
Joanna Jabłońska
według możliwości
14.
Przedstawienie z okazji Dnia Książki.
klasy I- VI
Joanna Jabłońska
maj
15.
„Korowód bajkowych postaci” – zabawa choinkowa.
przedszkola
klasy I -III
Joanna Jabłońska
styczeń
16.
„Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie.
chętni uczniowie z klas I -VII
oraz z oddziałów gimnazjalnych
Joanna Jabłońska, poloniści
I semestr
17.
Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?”
cała społeczność szkolna
Joanna Jabłońska/
wychowawcy
czerwiec
18.
Gazetki zachęcające do czytania literatury autorstwa pisarzy anglojęzycznych.
uczniowie z klas I-VII oraz z oddziałów gimnazjalnych
Sylwia Zmysłowska
na bieżąco
19.
Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek
w języku angielskim.
klasy IV - VII
Sylwia Zmysłowska
na bieżąco
20.
Konkurs czytania ze zrozumieniem w języku angielskim.
klasy IV - VII
Sylwia Zmysłowska
kwiecień
21.
Mikołajkowe czytanie.
klasyIV - V
Mariola Chojnowska
Beata Kołakowska- Nowacka
grudzień
22.
Poczytaj mi Przyjacielu. Starsi młodszym, młodzi starszym, kolega koledze.
klasaVIIa
Elżbieta Grzejda
dwa razy w semestrze
23.
Plakat propagujący czytelnictwo. (wystawa)
klasa V
Alina Tomkalska
I semestr
24.
Konkurs plastyczny - wykonujemy okładki do swoich ulubionych książek.
klasa VIb
Grażyna Bajgier
październik/
listopad
25.
Konkurs recytatorski.
klasy VI -VII
Mariola Chojnowska Beata Kołakowska-Nowacka
II semestr
26.
Fascynacje czytelnicze – spotkanie ze znanymi osobami w środowisku lokalnym.
klasa IVa
Robert Miklaszewski
maj
27.
Wywiad z rodzicami lub dziadkami pt. „Co czytałem, gdy miałem naście lat?”
klasa VIIb
Agnieszka Młodzianowska
marzec
28.
Spot reklamowy propagujący czytelnictwo.
klasa IIa
Beata Chwaszczewska
maj
29.
Plebiscyt Top 10 – oceń książkę dotyczącą zdrowego stylu życia.
klasa IIb
Anna Szymańska
grudzień
30.
Sesja sleeveaface.
klasa IIIc
Dorota Franckiewicz
marzec
31.
Jestem bohaterem książki.
klasa IIIb
Joanna Zbrzezna
kwiecień
32.
Fragment książki – zakończenie.
klasa IIc
Jolanta Górska
luty
33.
Wystawka książek na temat zdrowego stylu życia – „Odżywianie i sport”.
klasa IIIa
Aldona Grzankowska
grudzień
34.
Spotkania z literaturą
w Muzeum Romantyzmu.
35.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem.
chętni uczniowie
Joanna Jabłońska,
poloniści, wychowawcy
wg harmonogramu
Ewaluacja:
Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy,gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową.
Joanna Jabłońska
Beata Kołakowska-Nowacka
Bożena Groszek
Wiesława Cywińska