Biblioteka
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
- Godziny otwarcia biblioteki
- Regulamin biblioteki
- Plan pracy biblioteki szkolnej
- Plan rozwoju czytelnictwa
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2025/2026
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2024/2025
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2023/2024
- Realizacja planu rozwoju czytelnictwa 2017-2023
- Jak znaleźć książkę w naszej bibliotece.
- Czytelnictwo
- Dlaczego warto czytać książki?
- ZŁOTA LISTA
- Wpływ czytania na rozwój dziecka
- Czytajcie dzieciom - ulotka
- Jak rozwijać w dziecku pasję do czytania?
- Historia szkoły
- Wywiady
 
 
- Plan rozwoju czytelnictwa
- Plan_rozwoju_czytelnictwa_2025-2026.pdf - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej - w Opinogórze Górnej - w roku szkolnym 2024/2025 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów. - Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci. - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Paulina Kacprzak - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Barbara Pawlak - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Małgorzata Materska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom”- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Ewa Karsińska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Anna Krajewska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - Innowacja - przedszkole - Karolina Chumięcka - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Monika Dąbrowska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Aleksandra Pawłowska - cały rok - Ułożenie wierszy i rymowanek o owocach, warzywach i zdrowym odżywianiu. Wykonanie ilustrowanej książki klasowej. - klasa III a, b - Anna Ozdarska - Alina Tomkalska - listopad - Zakładka do książki. - Prezentacja na gazetce. - klasa Ia, b, c - Jolanta Górska - Wioletta Kijewska - Aleksandra Pajewska - grudzień/ styczeń - Albumy czytelnicze. - Klasa II a, b - Aneta Chilarzewska - Wioleta Grabowska - Cały rok - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klasy I - Joanna Jabłońska - grudzień/ - styczeń - Projekt: Album czytelniczy. - Klasa 1a - Jolanta - Górska - Cały rok - Bajkowe puzzle. - klasy I-III - Joanna Jabłońska - wg możliwości - Akcja: „Książka w ciemno”. - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - maj - Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych. - klasy I - VIII - Joanna Jabłońska - według możliwości - Wydajemy własną książkę. - chętni uczniowie z klas I -VIII - Joanna Jabłońska, - I półrocze, podsumowanie w marcu/kwietniu - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna. - zainteresowani uczniowie - Joanna Jabłońska - cały rok - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. - zainteresowani uczniowie - Elżbieta - Bońkowska - cały rok - Megaksiążki – ranking. - klasy V a - Elżbieta Grzejda - maj - Andrzejkowe czytanie. - klasa IV a b - Dorota Franckiewicz - Agnieszka Młodzianowska - listopad - Uwalniamy książki w klasie. - klasa VI b - Robert Miklaszewski - kwiecień - Klasowy maraton czytania. - klasa VI a - Beata Chwaszczewska - maj - Głośne czytanie bajek dzieciom z oddziałów przedszkolnych. - klasa VII b - Joanna Zbrzezna - marzec - Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie. - przedstawiciele - szkoły - Joanna Jabłońska - 7 września - Tematyczne wystawki książek w bibliotece.- chętni uczniowie, - aktyw biblioteczny - Joanna Jabłońska - na bieżąco - Głośne czytanie bajek dzieciom z oddziałów przedszkolnych. - klasa VII a - Anna Szymańska - grudzień - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. - dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej - opiekunowie świetlicy Joanna - Jabłońska - 30 września - Moja ulubiona książka. - zainteresowani uczniowie - Joanna - Jabłońska - listopad - Sleeveface – ubierz się w książkę. - klasa VIII a, b - Beata Kołakowska -Nowacka - Mariola Chojnowska - kwiecień/maj - Wzbogacenie ,,półki religijnej” w szkolnej bibliotece o kolejną ciekawą literaturę. - zainteresowani - uczniowie - Edyta Rutkowska- Losz - cały rok - Czytanie lektur. - lekcje biblioteczne - Joanna - Jabłońska - wg potrzeb - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmono- - gramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Mariolę Choinowska - Wioletta Kijewska - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej - w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2023/2024 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów. - Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci. - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Wioleta Grabowska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Barbara Pawlak - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Małgorzata Materska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom”- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Ewa Karsińska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Anna Krajewska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Aleksandra - Pawłowska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Aneta Chilarzewska - cały rok - „Cała Polska Czyta Dzieciom” - przedszkole - Aleksandra - Pajewska - cały rok - Zakładka do książki. - Prezentacja na gazetce. - klasa Ib - Anna Ozdarska - grudzień/styczeń - Zakładka do książki. - Prezentacja na gazetce. - klasa Ia - Alina Tomkalska - grudzień/ styczeń - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klas I - Joanna Jabłońska - grudzień/styczeń - Wiosna w poezji dziecięcej. - klasa IIa,b - Jolanta - Górska, Wioletta Kijewska - marzec/ kwiecień - Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki. - klasa IIIa - Agnieszka Wiśniewska - maj - Bajkowe puzzle. - klasy I-III - Joanna Jabłońska - wg możliwości - Akcja: „Książka w ciemno”. - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - maj - Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych. - klasy I - VIII - Joanna Jabłońska - według możliwości - Książka w trzech słowach. - klasy IV -VIII - Joanna Jabłońska - Według możliwości - Wydajemy własną książkę. - chętni uczniowie z klas I -VIII - Joanna Jabłońska, - I półrocze - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna - zainteresowani uczniowie - Joanna Jabłońska - cały rok - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. - zainteresowani uczniowie - Elżbieta - Bońkowska - cały rok - Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki. - Gazetka - klasa Vb - Ewelina Zamielska - maj - Andrzejkowe czytanie. - klasa IVa - Beata Chwaszewska - listopad - Książki jakich nie znamy. Ciekawostki o książkach. (gazetka, prezentacja, plakat) - klasa VIIa - Agnieszka Młodzianowska - kwiecień/maj - Klasowy maraton czytania. - klasa VIa - Beata Kołakowska - październik/ listopad - Klasowy maraton czytania. - klasa VIb - Mariola Chojnowska - kwiecień - Kalambury literackie. - Czytelniczy wisielec. - klasy IV - VIII - Joanna Jabłońska - wg możliwości - Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie. - przedstawiciele - szkoły - Joanna Jabłońska - wrzesień - Mikołajkowe czytanie.- klasa IVb - Robert Miklaszewski - grudzień - Sleeveface. - klasa VIIIb - Elżbieta Grzejda - marzec - Tematyczne wystawki książek w bibliotece.- chętni uczniowie - Joanna Jabłońska - na bieżąco - „Warzywa i owoce 
 w literaturze”.- klasa Va - Anna Szymańska - maj - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. - dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej - opiekunowie świetlicy Joanna - Jabłońska - 29 września - Moja ulubiona książka. - zainteresowani uczniowie - Joanna - Jabłońska - październik - Sleeveface. - klasa VIIIa - Dorota Franckiewicz - marzec - Wzbogacenie ,,półki religijnej” w szkolnej bibliotece o kolejną ciekawą literaturę. - zainteresowani - uczniowie - Edyta Rutkowska- Losz - cały rok - Narodowe czytanie Pisma Świętego - zainteresowani uczniowie - Edyta Rutkowska- Losz - maj - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Beata Kołakowska - Jolanta Górska - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowe - w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2022/2023 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów. - Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci. - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Wioletta Kijewska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Barbara Pawlak - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Małgorzata Materska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką.- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Ewa Karsińska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Aleksandra - Pawłowska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Aneta Chilarzewska - 2 razy w miesiącu - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Aleksandra - Pajewska - 2 razy w miesiącu - Zakładka do książki. - Prezentacja na gazetce. - klasa I - Jolanta Górska - grudzień/styczeń - Zakładka do książki. - Prezentacja na gazetce. - klasa I - Grażyna Bajgier - grudzień/ styczeń - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klas I - Joanna Jabłońska - grudzień/styczeń - Wiosna w poezji dziecięcej. - klasa II - Agnieszka Wiśniewska - marzec/ kwiecień - Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki. - klasa IIIa - Alina Tomkalska - maj - Konkurs klasowy pięknego czytania wierszy o tematyce bożonarodzeniowej - klasa IIIb - Anna Ozdarska - grudzień - Bajkowe puzzle. - klasy I-III - Joanna Jabłońska - opiekunowie świetlicy - wg możliwości - Akcja: „Książka w ciemno”. - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - maj - Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych. - klasy I - VIII - Joanna Jabłońska - według możliwości - Książka w trzech słowach. - IV- VIII - Joanna Jabłońska - II półrocze - Jestem autorem książki. - chętni uczniowie z klas I -VIII - Joanna Jabłońska, - I półrocze - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna - zainteresowani uczniowie - Joanna Jabłońska - cały rok - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. - zainteresowani uczniowie - Elżbieta - Bońkowska - cały rok - Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki. - Gazetka - klasa Vb - Mariola Chojnowska - maj - Czytanie ze smakiem. - klasa IVa - Anna Szymańska - październik - Cytaty z książek. - (plakat, prezentacja gazetka. - klasa VIIb - Elżbieta - Grzejda - luty - Książki jakich nie znamy. Ciekawostki o książkach. (gazetka, prezentacja, plakat) - klasa VIa - Dorota Franckiewicz - kwiecień/maj - Klasowy maraton czytania. - klasa VIa - Agnieszka Młodzianowska - październik/ listopad - Kalambury literackie. - klasy IV - VIII - Joanna Jabłońska - wg możliwości - Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie. - przedstawiciele - szkoły - Joanna Jabłońska - wrzesień - Mikołajkowe czytanie.- klasa IVb - Ewelina Zamielska - grudzień - Wyzwanie czytelnicze. - (od klasy VIIIa) - klasa VIIb - Beata Chwaszczewska - marzec - Tematyczne wystawki książek w bibliotece.- chętni uczniowie - Joanna Jabłońska - na bieżąco - Klasowy ranking najciekawszych książek z naszej biblioteki. - Gazetka- Klasa Va - Beata Kołakowska-Nowacka - maj - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. - dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej - opiekunowie świetlicy Joanna - Jabłońska - 29 września - Moja ulubiona książka. - zainteresowani uczniowie - Joanna - Jabłońska - październik - Sleeveface. - Klasa VIIIa - Robert Miklaszewski - marzec - Kardynał Stefan Wyszyński – autorytet moralny. - zainteresowani - uczniowie - Edyta Rutkowska- Losz - wrzesień - Jan Paweł II – ciekawe cytaty. - zainteresowani uczniowie - Edyta Rutkowska- Losz - kwiecień - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Beata Kołakowska - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej - w Opinogórze Górnej w roku szkolnym 2020/2021 
 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów. - Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci . - Cele: - 
	Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów. 
- 
	Poprawa jakości czytania. 
- 
	Rozwijanie kompetencji językowych. 
- 
	Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich. 
- 
	Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania 
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - 
	Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki. 
- 
	Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza). 
- 
	Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu. 
- 
	Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa. 
 
 - Przewidywane efekty: - 
	Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami. 
- 
	Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych. 
- 
	Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury. 
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - 1. - Kwadrans z bajeczką. - przedszkole - Wioletta Kijewska - 2 razy w miesiącu - 2. - Z bajką przez świat. - przedszkole - Barbara Pawlak - 2 razy w miesiącu - 3. - Z bajką przez świat. - przedszkole - Małgorzata Materska - 2 razy w miesiącu - 4. - Opowiadamy i słuchamy.- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - 2 razy w miesiącu - 5. - Książka (dla) Przedszkolaka. - przedszkole - Anita Szlaska - cały rok - 6. - Książka (dla) przedszkolaka. - przedszkole - Aneta Chilarzewska - cały rok - 7 - Popołudnie z bajeczką. - przedszkole - Katarzyna Pajewska - 2 razy w miesiącu - 8. - Mój ulubiony bohater literacki – album rysunkowy. (kontynuacja) - "Czytania nadszedł czas, niech czyta każdy z Was!". - klasa IIIa - Jolanta Górska - cały rok - grudzień - 9. - Zima w poezji dziecięcej. - klasa IIIb - Bożena Groszek - styczeń/luty - 10. - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klasy I - Joanna Jabłońska - grudzień/styczeń - 11. - Zakładka do książki. - klasa I - Bożena Makowska - marzec/ kwiecień - 12. - Jesień w poezji dziecięcej. - klasa IIa - Alina Tomkalska - październik - 13. - Konkurs plastyczny na tytułową stronę ulubionej książki. - klasa IIb - Anna Ozdarska - listopad - grudzień - 14. - Bajkowe puzzle. - klasy I-III - Joanna Jabłońska - opiekunowie świetlicy - Wg możliwości - 15. - Akcja: „Książka w ciemno”. - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - listopad ,maj - 16. - Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych. - klasy I - VIII - Joanna Jabłońska - według możliwości - 17. - Jak rozwijać w dziecku pasję czytania? - Wykonanie prezentacji i zamieszczenie jej na stronie szkoły. - dla rodziców - Joanna Jabłońska - marzec/kwiecień - 18. - Jestem autorem książki. - chętni uczniowie z klas I -VIII - Joanna Jabłońska, - I półrocze - 19. - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. Biblioteka szkolna - zainteresowani uczniowie - Joanna Jabłońska - cały rok - 20 - Prowadzenie grupy na stronie Facebook. - zainteresowani uczniowie - Elżbieta - Bońkowska - cały rok - 21. - Spotkania z ciekawą książką. - klasa IVb - Mariola Chojnowska - maj - 22. - Czytanie ze smakiem. - klasa VIb - Anna Szymańska - październik - 23. - Sleeveface. - klasa VIII - Grzegorz Pszczółkowski - luty - 24. - Książka ukryta w kadrze - Prezentacja zdjęć. - klasa VIa - Dorota Franckiewicz - kwiecień/maj - 25. - Książka na głowie. - Prezentacja ze zdjęciami. - klasa Va - Agnieszka Młodzianowska - październik/ listopad - 26. - Kalambury literackie. - klasy IV - VIII - Joanna Jabłońska - wg możliwości - 27 - Udział w społecznej akcji Narodowe Czytanie. - przedstawiciele - szkoły - Joanna Jabłońska - wrzesień - 28. - Mikołajkowe czytanie.- klasa IVa - Beata Kołakowska - grudzień - 29. - Wyzwanie czytelnicze. - (dla klasy VIIa). - klasa VIIb - Beata Chwaszczewska - marzec - 30. - Tematyczne wystawki książek w bibliotece.- chętni uczniowie - Joanna Jabłońska - na bieżąco - 31. - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. - dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej - opiekunowie świetlicy Joanna - Jabłońska - 29 września - 32. - Wyzwanie czytelnicze. - (dla klasy VIIb). - klasaVIIa - Robert Miklaszewski - marzec - 33. - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu 
 Ewaluacja:- Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Beata Kołakowska - Katarzyna Pajewska 
 
 
 - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Opinogórze Górnej - w roku szkolnym 2019/2020 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. Wszystkie działania na rzecz upowszechniania czytelnictwa i rozwoju zainteresowań czytelniczych uczniów wynikają z dotychczasowych doświadczeń oraz analizy czytelnictwa uczniów. - Planowane działania mogą zostać uzupełnione o bieżące działania, które wynikać będą z aktualnych potrzeb dzieci . - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - 1. - Rodzice czytają- dzieci słuchają. - przedszkole - Wioletta Kijewska - 2 razy w miesiącu - 2. - E – twinning. - przedszkole - Barbara Pawlak - cały rok - 3. - Rodzice czytają- dzieci słuchają.- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - 2 razy w miesiącu - 4. - Poranki z bajeczką. - przedszkole - Anita Szlaska - raz w tygodniu - 5. - Bajki usypianki. - przedszkole - Aneta Chilarzewska - cały rok - 6. - Mój ulubiony bohater literacki – album rysunkowy. - klasa IIa - Jolanta Górska - grudzień - 7. - Wiosna w poezji. Wystawka prac plastycznych. - klasa IIb - Bożena Groszek - kwiecień - 8. - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klasy I - Joanna Jabłońska - grudzień - 9. - Happening „Czytelnicy na ulicy”. - klasa IIIb - Małgorzata Materska - marzec/kwiecień - 10. - Zorganizowanie konkursu czytelniczego. - Czytanie książek dzieciom z grup przedszkolnych. - Popołudniowe kąciki poezji. - klasa IIIa - Bożena Makowska - marzec/ kwiecień - 11. - Konkurs plastyczny - „Zakładka do książki”. - klasa Ia - Alina Tomkalska - maj - 12. - Popołudnie z Brzechwą – recytacja ulubionych wierszy Jana Brzechwy. - klasa Ib - Anna Ozdarska - listopad - grudzień - 13. - Książka radością dzieciństwa. - klasa Ib - Anna Ozdarska - marzec - 14. - Kącik książek w klasach. - klasy 0-III - wszyscy wychowawcy - cały rok - 15. - Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości. - klasy I-III - wszyscy wychowawcy - cały rok - 16. - Akcja: „Książka w ciemno” - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - maj - 17. - Słuchanie audiobooków i słuchowisk, bajek muzycznych. - klasy I - VIII - Joanna Jabłońska - według możliwości - 18. - Przyłapani z książką. - klasy I - IV - Joanna Jabłońska - marzec-kwiecień - 19. - Co ja czytam – udział w konkursie. - wybrany zespół - Mariola Chojnowska, Beata Chwaszczewska - Joanna Jabłońska - wrzesień - listopad - 20. - „Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie. - chętni uczniowie z klas I -VIII - Joanna Jabłońska, poloniści - I półrocze - 21. - Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?”. - cała społeczność szkolna - Joanna Jabłońska - wychowawcy - czerwiec - 22. - Angielskie inspiracje-cytaty, złote myśli dotyczące czytania książek (gazetka w Sali językowej). - uczniowie z klas IV-VIII - Sylwia Zmysłowska - na bieżąco - 23. - Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek - w języku angielskim. - klasy IV - VIII - Sylwia Zmysłowska, - Anna Szymańska - na bieżąco - 24. - Let’s read!-III edycja szkolnego konkursu cichego czytania ze zrozumieniem w języku angielskim. - klasy IV-VIII - Sylwia Zmysłowska - maj - 25 - Spotkania z ciekawą książką. - klasa VIIIa - Mariola Chojnowska - I półrocze - 26 - Akcja „Czytam sobie w szkole i parku” z sesją fotograficzną. - klasa Vb - Elżbieta Grzejda - październik - 27. - Czytamy bajkę po angielsku: Puss in boots (Kot w butach) młodszym uczniom. - klasa VII - Sylwia Zmysłowska - kwiecień - 28. - Zgadul zgadula. Co to za książka. - klasa VIIIb - Joanna Zbrzezna - październik - 29. - Z wizytą w bibliotece gminnej. - Wykonanie prezentacji multimedialnej na temat „Kto czyta książki, żyje podwójnie”. - klasa VIa - Robert Miklaszewski - kwiecień - 30. - Plakaty zachęcające do czytania książek beletrystycznych. - klasa Va - Dorota Franckiewicz - październik/ listopad - 31. - Udział dzieci w Konkursie Poezji im. Stefana Gołębiowskiego. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska - wrzesień i październik - 32. - Udział w akcji Narodowe Czytanie. - przedstawiciel - szkoły - Joanna Jabłońska - wrzesień - 33. - Mikołajkowe czytanie.- klasa IV - Agnieszka Młodzianowska - grudzień - 34. - Kalambury literackie. - klasa VIb - Beata Chwaszczewska - grudzień - 35. - Tematyczne wystawki książek w bibliotece.- chętni uczniowie - Joanna Jabłońska - na bieżąco - 36. - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. - dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej - Joanna Jabłońska - opiekunowie świetlicy - wrzesień - 37. - Spotkania z literaturą - w Muzeum Romantyzmu. - według potrzeb - wszyscy nauczyciele - na bieżąco - 38. - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy, gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Sylwia Zmysłowska - Anna Wróblewska - Anna Szymańska - Bożena Groszek - Plan rozwoju czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Opinogórze Górnej - w roku szkolnym 2018/2019 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania
 - w literaturze prawdy, dobra, piękna. - Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - 1. - Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona postać z bajki”. - przedszkole - Wioletta Kijewska - styczeń - 2. - Dzień Pluszowego Misia – Miś w literaturze dziecięcej, prace plastyczne, gazetki. - przedszkole - Barbara Pawlak - listopad - 3. - Poranki z bajeczką- przedszkole - Krystyna. Mitkowska - raz w miesiącu - 4. - „Święto wierszyka” – recytacja ulubionych wierszyków. - przedszkole - Wszyscy wychowawcy - maj - 5 - Ogólnopolski dzień głośnego czytania - przedszkole - Joanna Jabłońska - wrzesień/październik - 6. - „Moja ulubiona bajka” – prace plastyczne, gazetka. - klasy I - Bożena Groszek - Krystyna Walczak - marzec - 7. - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klasy I - Joanna Jabłońska - grudzień/styczeń - 8. - Wiosna w poezji – konkurs recytatorski. - klasy II - Małgorzata Materska - Bożena Makowska - marzec/kwiecień - 9. - Czytanie wierszy „owocowo – warzywnych” - klasa III - Anna Ozdarska - I półrocze - 10. - Kącik książek w klasach. - klasy 0-III - wszyscy wychowawcy - na bieżąco - 11. - Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości. - klasy I-III - wszyscy wychowawcy - na bieżąco - 12. - Akcja: „Książka w ciemno” - klasy I- IV - Joanna Jabłońska - marzec - 13. - Słuchanie audiobooków. - klasy VII - Joanna Jabłońska - według możliwości - 14. - Przedstawienie z okazji Dnia Książki. - klasy I- VI - Joanna Jabłońska - maj - 15. - „Korowód bajkowych postaci” – zabawa choinkowa. - przedszkola - klasy I -III - Joanna Jabłońska - styczeń - 16. - „Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie. - chętni uczniowie z klas I -VIII - oraz z oddziałów gimnazjalnych - Joanna Jabłońska, poloniści - I półrocze - 17. - Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?” - cała społeczność szkolna - Joanna Jabłońska/ - wychowawcy - czerwiec - 18. - Gazetki zachęcające do czytania literatury autorstwa pisarzy anglojęzycznych. - uczniowie z klas I-VIII oraz z oddziałów gimnazjalnych - Katarzyna Noworucka - na bieżąco - 19. - Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek - w języku angielskim. - klasy IV - VIII - Katarzyna Noworucka - na bieżąco - 20. - Konkurs czytania ze zrozumieniem w języku angielskim. - klasy IV - VIII - Katarzyna Noworucka - kwiecień - 21. - Konkurs recytatorski. - Poezja patriotyczna - klasa VIIa - Mariola Chojnowska - maj - 22. - „45 minut dookoła świata” - Klasa VIIIa - Elżbieta Grzejda - luty/marzec - 23. - Akcja BOOKCROSSING – „Uwolnij książkę” - klasa VI - Alina Tomkalska - I półrocze - 24. - Plakat „Czytam, więc wiem” gazetka - klasa VIIb - Grażyna Bajgier - październik/ - listopad - 25. - Kalambury literackie - klasa Va - Robert Miklaszewski - kwiecień - 26 - Mikołajkowe czytanie - IVa - Dorota Franckiewicz - grudzień - 27 - Walentynkowe czytanie. - Vb - Agnieszka Wilińska - luty - 28 - Happening „Czytelnicy na ulicy” - klasa IVb - Katarzyna Noworucka - czerwiec - 29. - Czytam sobie – czytam Tobie. Uczniowie tworzą audiobooki.- klasa VIIIb - Agnieszka Młodzianowska - maj - 30. - Hity na czasie. - klasa IIIa - Beata Chwaszczewska - maj - 31. - Czytanie ze smakiem.- klasa IIIb - Anna Szymańska - listopad - 32. - SLEEVEFACE, czyli ubierz się w książkę. - klasa IIIc - Jolanta Górska - luty - 33. - „Poliglota”-szkolny konkurs dwujęzyczny - Klasy VII, VIII i IIIgim - Anna Szymańska - Aldona Grzankowska - I półrocze - 34. - Spotkania z literaturą - w Muzeum Romantyzmu. - Według potrzeb - Wszyscy nauczyciele - na bieżąco - 35. - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy,gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Anna Wróblewska - Anna Szymańska - Bożena Groszek - Rok szkolny 2017/2018 - Opracowany plan rozwoju czytelnictwa ma na celu podniesienie poziomu świadomego czytelnictwa wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej. Kontakt dziecka z książką ma istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Poprzez swoje treści książka oddziałuje na myśli i uczucia człowieka. Wzbogaca słownictwo, rozwija wrażliwość na piękno języka, pogłębia wiadomości oraz pobudza wyobraźnię. - Cele: - Podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów.
- Poprawa jakości czytania.
- Rozwijanie kompetencji językowych.
- Motywowanie uczniów do poznawania utworów literackich.
- Kształtowanie postaw humanistycznych, motywowanie do poszukiwania w literaturze prawdy, dobra, piękna.
- Kształtowanie nawyku korzystania z biblioteki.
- Przygotowanie do uczestnictwa w komunikacji międzyludzkiej (w roli aktywnego czytelnika, słuchacza).
- Wdrożenie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu.
- Propagowanie zasad zdrowego współzawodnictwa.
 - Przewidywane efekty: - Wzrost zainteresowania książkami i czasopismami.
- Podniesienie poziomu kluczowych kompetencji humanistycznych.
- Ukształtowanie świadomego odbiorcy literatury.
 - Lp. - Działania - Klasa - Odpowiedzialny - Data - 1. - Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona postać z bajki”. - przedszkole - Wioletta Kijewska - styczeń - 2. - Dzień Pluszowego Misia – Miś w literaturze dziecięcej, prace plastyczne, gazetki. - przedszkole - Barbara Pawlak - listopad - 3. - Rodzice i dziadkowie czytają dzieciom. - przedszkole - Krystyna. Mitkowska - raz w miesiącu - 4. - „Święto wierszyka” – recytacja ulubionych wierszyków. - przedszkole - Wszyscy wychowawcy - maj - 5. - „Mój ulubiony bohater z książki” – prace plastyczne, gazetka. - klasa IIIa - Bożena Groszek - marzec - 6. - Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. - klasy I - Joanna Jabłońska - grudzień - 7. - Andrzejkowe czytanie. - klasa IIIb - Krystyna Walczak - listopad - 8. - Zima w poezji – konkurs recytatorski. - klasy I - Małgorzata Materska - grudzień-luty - 9. - Konkurs plastyczny - „Zakładka do książki”. - klasa II - Anna Ozdarska - listopad - 10. - Kącik książek w klasach. - klasy 0-III - wszyscy wychowawcy - na bieżąco - 11. - Czytanie tekstów przez zaproszonych rodziców i gości. - klasy I-III - wszyscy wychowawcy - na bieżąco - 12. - Akcja: Pokaż się z książką! - klasy IV-VI - Joanna Jabłońska - na bieżąco - 13. - Słuchamy audiobooków. - klasy VII - Joanna Jabłońska - według możliwości - 14. - Przedstawienie z okazji Dnia Książki. - klasy I- VI - Joanna Jabłońska - maj - 15. - „Korowód bajkowych postaci” – zabawa choinkowa. - przedszkola - klasy I -III - Joanna Jabłońska - styczeń - 16. - „Wydajemy własną książkę” – udział w konkursie Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie. - chętni uczniowie z klas I -VII - oraz z oddziałów gimnazjalnych - Joanna Jabłońska, poloniści - I semestr - 17. - Akcja: „Jak nie czytam, jak czytam?” - cała społeczność szkolna - Joanna Jabłońska/ - wychowawcy - czerwiec - 18. - Gazetki zachęcające do czytania literatury autorstwa pisarzy anglojęzycznych. - uczniowie z klas I-VII oraz z oddziałów gimnazjalnych - Sylwia Zmysłowska - na bieżąco - 19. - Biblioteczka Anglisty – wypożyczanie książeczek - w języku angielskim. - klasy IV - VII - Sylwia Zmysłowska - na bieżąco - 20. - Konkurs czytania ze zrozumieniem w języku angielskim. - klasy IV - VII - Sylwia Zmysłowska - kwiecień - 21. - Mikołajkowe czytanie. - klasyIV - V - Mariola Chojnowska - Beata Kołakowska- Nowacka - grudzień - 22. - Poczytaj mi Przyjacielu. Starsi młodszym, młodzi starszym, kolega koledze. - klasaVIIa - Elżbieta Grzejda - dwa razy w semestrze - 23. - Plakat propagujący czytelnictwo. (wystawa) - klasa V - Alina Tomkalska - I semestr - 24. - Konkurs plastyczny - wykonujemy okładki do swoich ulubionych książek. - klasa VIb - Grażyna Bajgier - październik/ - listopad - 25. - Konkurs recytatorski. - klasy VI -VII - Mariola Chojnowska Beata Kołakowska-Nowacka - II semestr - 26. - Fascynacje czytelnicze – spotkanie ze znanymi osobami w środowisku lokalnym. - klasa IVa - Robert Miklaszewski - maj - 27. - Wywiad z rodzicami lub dziadkami pt. „Co czytałem, gdy miałem naście lat?” - klasa VIIb - Agnieszka Młodzianowska - marzec - 28. - Spot reklamowy propagujący czytelnictwo. - klasa IIa - Beata Chwaszczewska - maj - 29. - Plebiscyt Top 10 – oceń książkę dotyczącą zdrowego stylu życia. - klasa IIb - Anna Szymańska - grudzień - 30. - Sesja sleeveaface. - klasa IIIc - Dorota Franckiewicz - marzec - 31. - Jestem bohaterem książki. - klasa IIIb - Joanna Zbrzezna - kwiecień - 32. - Fragment książki – zakończenie. - klasa IIc - Jolanta Górska - luty - 33. - Wystawka książek na temat zdrowego stylu życia – „Odżywianie i sport”. - klasa IIIa - Aldona Grzankowska - grudzień - 34. - Spotkania z literaturą - w Muzeum Romantyzmu. - 35. - Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Opinogórze, Gminną Biblioteką Publiczną w Opinogórze oraz Biblioteką Pedagogiczną w Ciechanowie – udział w konkursach zgodnie z harmonogramem. - chętni uczniowie - Joanna Jabłońska, - poloniści, wychowawcy - wg harmonogramu - Ewaluacja: - Ewaluacji dokonamy poprzez analizę czytelnictwa, obserwowanie uczniów, wytwory pracy,gromadzenie i selekcję materiałów do gazetki szkolnej i na stronę internetową. - Joanna Jabłońska - Beata Kołakowska-Nowacka - Bożena Groszek - Wiesława Cywińska 
 
 
 
