- Plan pracy
- Wojewódzki Certyfikat
- Sposób na lekturę
- Mleko, owoce i warzywa - kl. III
- Dobre wychowanie
- Bezpieczeństwo na terenie szkoły
- ''Popołudnie z bajką i baśnią"
- Gazetka ścienna o udzielaniu pomocy
- Czytający gość
- Bezpieczeństwo w sieci
- Dopalacze niszczą życie
- Plakaty promujące soki
- Popołudnie z rosyjską bajeczką
- Jak być asertywnym?
- Dopalacze wśród młodzieży
- Zajęcia z doradcami
- Czytanie ze smakiem
- Tanecznym krokiem w stronę baśni rosyjskich
- Popołudnie z bajką
- Promocja naturalnych soków owocowo-warzywnych
- Warsztaty poświęcone przeciwdziałaniu agresji w klasach I-III
- Skutki zażywania suplementów diety budującej masę mięśniową
- „Narkotyki: nie chcę, nie lubię, nie toleruję”
- Soki naturalne
- Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży – współczesne zagrożenia
- Zajęcia z kuratorem sądowym
- Wiesz, co jesz
- Dbanie o estetykę i otoczenie szkoły Klasa III SP
- Mikołajkowe czytanie
- Zawsze bezpieczni
- Zdrowo i kolorowo
- Co nas truje? Skutki jedzenia Fast Foodów
- Dopalacze
- Anaboliki
- Bezpieczeństwo na terenie szkoły
- Kultura słowa
- Soki naturalne
- Bezpieczni w szkole
- Dbanie o kulturę języka ojczystego
- Szkodliwe działanie diet odchudzających
- Wiesz co jesz
- Szkodliwe działanie diet odchudzających na młode organizmy
- Wiem, co jem
- Warzywne bukiety
- Wiesz, co jesz – właściwe nawyki żywieniowe
- Spotkanie z ratownikami
- Agresja wśród młodzieży, wykluczenie z grupy rówieśniczej
- PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA
- Spotkanie uczniów ze studentami
- Pierwsza pomoc przedmedyczna – przypomnienie i utrwalenie
- UPADEK TO NIE PRZYPADEK
- BEZPIECZNE WAKACJE
- Artykuły w gazetkach szkolnych
- Spotkanie z pielęgniarką
- Sprawozdanie z działań szkoły z Wojewódzkim Certyfikatem "Szkoła Promująca Zdrowie"
''Popołudnie z bajką i baśnią"
W ramach akcji propagującej czytelnictwo oraz wspierającej zdrowie urządziliśmy kącik czytelniczy. Dnia 10 października podczas zajęć świetlicowych starsze uczennice z klasy VII a postanowiły przeczytać jedną ze znanych polskich baśni. Wybrały „Kwiat paproci” Józefa Ignacego Kraszewskiego. Ustawiliśmy krzesełka wokół tablicy i zabraliśmy się za uważne słuchanie.
Dzieci od początku były zainteresowane czytanym tekstem. Gdy historia zbliżała się ku końcowi, wszystkie oczy były skierowane na pokazywane przez siódmoklasistki obrazki, a uszy uważnie słuchały, by zapamiętać najważniejsze informacje. Po każdym przeczytanym fragmencie pani wraz ze starszymi uczennicami zadawały pytania, a kto uważał, mógł na nie bez problemu odpowiedzieć.
A gdyby ktoś zapomniał o czym jest ta cudowna legenda, to pokrótce przypomnimy. Pewnego razu w niewielkiej wsi żył młody chłopiec, którego zwali Jacuś. Był on niezwykle ciekawski, zawsze musiał doświadczyć wszystkiego na własnej skórze. Pewnego chłodnego wieczora siedząc przy piecu i strugając kijek, Jacuś słuchał opowiadań starej i mądrej kobiety. Ta bajała mu w o niezwykłym kwiatku, który pojawiał się tylko w noc świętojańską, mowa była o kwiecie paproci. Jej opowiadanie tak rozbudziło wyobraźnię Jacusia, że chłopak postanowił za wszelką cenę odnaleźć drogocenny kwiat. Zaplanował, że będzie go szukać każdego roku...
Olga Chrabąszcz kl. VII a
Zaczarowany Książę
„Nie wolno również kimś gardzić.
Nie wszystko co brzydkie na zewnątrz jest brzydkie w środku.''
Po raz kolejny w ramach akcji, przeczytałyśmy dzieciom kolejną cudowną baśń. Dnia 25 października podczas edukacyjnej świetlicy, dwie uczennice z klasy VII a tym razem postanowiły przeczytać jedną z baśni braci Grimm. Wybrały baśń o żabim królu.
Dzieci tym razem od początku uważnie słuchały i w myślach zapamiętywały, a to za sprawą niespodzianki, którą dziewczyny przygotowały, aby umilić im spędzony czas na wcale nie nudnych zajęciach świetlicowych. Kupiły w sklepiku drobne słodycze, by później za każde trzy poprawne odpowiedzi wręczyć je dzieciakom. Dzieci były strasznie zadowolone! Prawie wszystkie ręce były podniesione w górę, gdy uczennice zadawały niekiedy trudne pytania.
Ta interesująca bajka opowiada o królu, który miał trzy piękne córki. Pewnego dnia jedna z nich bawiła się przy studni swoją złotą kulą. Niestety podczas zabawy, zabawka królewny wylądowała w studni. Kiedy królewna rozpaczała, nagle ze studni wyłoniła się żaba, która miała dla niej ciekawą propozycję. W zamian za wydostanie kuli, księżniczka miała zabrać ją do zamku. Dziewczynka zgodziła się, lecz nie miała zamiaru dotrzymać tej obietnicy. Po namyśle zabrała żabkę do pałacu....
Olga Chrabąszcz z klasy VII a
Szklana góra
18 października 2018 r. podczas zajęć świetlicowych w ramach akcji promującej zdrowie oraz czytelnictwo uczennice z klasy VII a przeczytały młodszym dzieciom baśń Kazimierza Władysława Wójcickigo ,, Szklana Góra" oraz opracowaną przez Edyte Wygonik ,,O śpiących rycerzach w Tatrach''.
Przygotowałyśmy odpowiednio salę a dzieci słuchały uważnie. ,,Szklana Góra'' szczególnie spodobała się młodszym dzieciom, które z uwagą słuchał, co wydarzy się dalej. Za to baśń opracowana przez Edytę Wygonik skupiła uwagę dzieci szczególnie pod koniec. W trakcie czytania zadawałyśmy też pytania dotyczące przeczytanych tekstów. Dzieci chętnie odpowiadały, chociaż nie zawsze znały dobrą odpowiedź...
A oto krótkie przypomnienie treści tekstu „O śpiących rycerzach w Tatrach ''. Tatry to piękne góry. Potoki i przepiękne górskie krajobrazy sprawiają, że to miejsce jest wyjątkowe. Tam właśnie mieszkał sobie pewien chłopiec, który uwielbiał wspinaczki po górach. I kiedy pewnego dnia pasł owce postanowił wybrać się w góry, znalazł tam jaskinię, w której znajdował się rycerz. Zaprowadził go do miejsca, gdzie byli jeszcze inni rycerze i wyjaśnił mu, że obudzą się wtedy, kiedy na ziemi nastanie pokój. Chłopiec wrócił do domu i wiele razy próbował jeszcze tam wrócić, ale bezskutecznie. Druga baśń to,, Szklana Góra '', która opowiada o pięknej dziewczynie zamkniętej w wieży, obok której rośnie złota jabłoń. Wielu śmiałków próbowało się tam dostać, lecz na nic, bo wieży pilnował kruk. Był jednak śmiałek, któremu się udało. Uwolnił księżniczkę i żyli długo i szczęśliwie...
Dzieciom bardzo spodobały się polskie baśnie. I ze skupieniem ich słuchały.
Aleksandra Łuczkowska klasa VII a