- Plan pracy
- Wojewódzki Certyfikat
- Sposób na lekturę
- Mleko, owoce i warzywa - kl. III
- Dobre wychowanie
- Bezpieczeństwo na terenie szkoły
- ''Popołudnie z bajką i baśnią"
- Gazetka ścienna o udzielaniu pomocy
- Czytający gość
- Bezpieczeństwo w sieci
- Dopalacze niszczą życie
- Plakaty promujące soki
- Popołudnie z rosyjską bajeczką
- Jak być asertywnym?
- Dopalacze wśród młodzieży
- Zajęcia z doradcami
- Czytanie ze smakiem
- Tanecznym krokiem w stronę baśni rosyjskich
- Popołudnie z bajką
- Promocja naturalnych soków owocowo-warzywnych
- Warsztaty poświęcone przeciwdziałaniu agresji w klasach I-III
- Skutki zażywania suplementów diety budującej masę mięśniową
- „Narkotyki: nie chcę, nie lubię, nie toleruję”
- Soki naturalne
- Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży – współczesne zagrożenia
- Zajęcia z kuratorem sądowym
- Wiesz, co jesz
- Dbanie o estetykę i otoczenie szkoły Klasa III SP
- Mikołajkowe czytanie
- Zawsze bezpieczni
- Zdrowo i kolorowo
- Co nas truje? Skutki jedzenia Fast Foodów
- Dopalacze
- Anaboliki
- Bezpieczeństwo na terenie szkoły
- Kultura słowa
- Soki naturalne
- Bezpieczni w szkole
- Dbanie o kulturę języka ojczystego
- Szkodliwe działanie diet odchudzających
- Wiesz co jesz
- Szkodliwe działanie diet odchudzających na młode organizmy
- Wiem, co jem
- Warzywne bukiety
- Wiesz, co jesz – właściwe nawyki żywieniowe
- Spotkanie z ratownikami
- Agresja wśród młodzieży, wykluczenie z grupy rówieśniczej
- PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA
- Spotkanie uczniów ze studentami
- Pierwsza pomoc przedmedyczna – przypomnienie i utrwalenie
- UPADEK TO NIE PRZYPADEK
- BEZPIECZNE WAKACJE
- Artykuły w gazetkach szkolnych
- Spotkanie z pielęgniarką
- Sprawozdanie z działań szkoły z Wojewódzkim Certyfikatem "Szkoła Promująca Zdrowie"
Agresja wśród młodzieży, wykluczenie z grupy rówieśniczej
4 kwietnia 2019 r. pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej z Ciechanowa spotkał się z rodzicami opinogórskich uczniów. Celem spotkania było wzbogacenie wiedzy rodziców na temat zaburzeń zachowania oraz przyczyn wzrastającej liczby zachowań problemowych i autoagresji.
Pani Irena Mydlarz scharakteryzowała rodzaje agresji, opowiedziała o przyczynach zachowań antyspołecznych, o sposobach zminimalizowania agresji. Zwróciła uwagę zebranych na agresję elektroniczną w dzisiejszym świecie, czyli przemoc z użyciem nowych technologii – obraźliwe SMS-y, e-maile i wpisy lub zdjęcia na portalach społecznościowych ośmieszające rówieśników. Zaznaczyła, że granie w nasycone przemocą gry wideo i oglądanie przemocy w mass mediach wzmaga agresję we własnym zachowaniu widzów i graczy, a także skłonność do wrogich myśli i uczuć, a hamuje zachowania prospołeczne. Podpowiedziała, jak rozmawiać i postępować z agresywnym nastolatkiem oraz jak efektywnie reagować na przejawy agresywnych postaw dzieci. Podkreśliła znaczenie stylu wychowania i ważną rolę rodziców, których podstawowym obowiązkiem jest zapewnienie miłości i poczucia bezpieczeństwa. Pośpiech życia dorosłych, brak poczucia bezpieczeństwa, związany z utrzymaniem pracy zawodowej, nieustanna praca i życie w ciągłym napięciu, zagubienie w pełnieniu ról rodzicielskich i brak konsekwencji w trzymaniu dyscypliny wychowawczej, zasad i norm powodują pojawienie się zachowań negatywnych u nastolatków.
Prelegentka podpowiedziała rodzicom, gdzie należy szukać pomocy, jeśli pojawią się problemy. Wyposażeni w rzetelną wiedzę na temat zjawisk agresji i przemocy rodzice z pewnością uchronią dzieci przed niewłaściwymi zachowaniami.
Aldona Grzankowska