Dla uczniów

        • Techniki uczenia się

        •  

          Na zajęciach z wychowawcą wykonałeś test preferencji zmysłów

          Zobacz, jaka technika uczenia się jest dla Ciebie właściwa. Jeśli nie byłeś na lekcji w czasie wykonywania testu – sprawdź w domu rozwiązując test (jest w tej zakładce). Koniecznie poinformuj nauczycieli kim jesteś- słuchowcem, wzrokowcem czy kinestetykiem

          Techniki dla wzrokowców

          Techniki dla słuchowców

          Techniki dla kinestetyków
          • Mapa myśli
          • Obrazki, zdjęcia z internetu
          • Plansze
          • Schematy
          • Wykresy
          • Diagramy
          • Film
          • Chmurka (TOC)
          • Tabela z oceną
          • Robienie notatek (wypunktowanie)
          • Rysowanie
          • Demonstracja
          • Dobór odpowiednich kolorów
          • Robienie zdjęć (oglądanie)
          • Podkreślanie
          • Dobór odpowiedniego słownictwa („wizualne”)
          • Samoprzylepne karteczki
          • Videocast
          • Screancasty
          • Ebooki
          • Prezentacje
          • Metaplan (podczas rozmowy tworzenie plakatu)
          • Gry
          • Linia czasu (zaznaczanie wydarzeń w ujęciu chronologicznym na długim arkuszu papieru)
          • Kalambury
          • „Sąd” – za i przeciw
          • Układanie zagadek logicznych – krzyżówki
          • Rebusy
          • Rysowanie komiksów
          • Dialog
          • Muzyka odtwarzana w tle
          • Film
          • Piosenka
          • Monolog prowadzącego
          • Czytanie na głos
          • Nagrywanie
          • Odtwarzanie dźwięków z otoczenia
          • Pogadanka
          • Technika zdań niedokończonych
          • Odtworzenie z dyktafonu
          • Powtarzanie na głos
          • Tworzenie podcastów
          • Wspólna nauka
          • Opowiadanie
          • Audiobooki
          • Debata
          • Burza mózgów
          • Wszechnica (wypowiedź wszystkich kolejno uczestników i wybranie najlepszego rozwiązania)
          • Sąd
          • Przeprowadzanie wywiadów
          • Rytmiczne powtarzanie (np: klaskanie przy definicjach)
          • Czytanie z podziałem na role
          • Układanie krzyżówek
          • Rapowanie

           
          • Gry i zabawy ruchowe
          • Nauka w terenie
          • Tworzenie modeli
          • Drama (skecze)
          • Doświadczenia (eksperymenty)
          • Podchodzenie, dotykanie
          • Ćwiczenia fizyczne
          • Nakręcenie filmu
          • Prace manualne
          • Montaż, demontaż
          • Taniec
          • Próby organoleptyczne
          • Rozpoznawanie kształtów po dotyku
          • Symulator
          • Klocki
          • Robienie zdjęć
          • Przestawianie ławek
          • Spacer po szkole, terenie
          • Ustawianie się w skali 0-10
          • Mimika i pantomima
          • Chodzenie po wzorach
          • Kalambury
          • Naśladowanie
          • Ilustrowanie treści ruchem
          • Sąd
          • Odczytywanie zaszyfrowanych informacji