Zaprojektowanie gry (np. planszowej) związanej z drogami do niepodległości.
PRZEZ GRĘ DO WIEDZY
Plansza, kostka, rywalizacja, emocje i miło spędzony czas… Nauka połączona z przeżywaniem i zaangażowaniem daje najlepsze rezultaty, a ponadto jest ciekawą formą zdobywania wiedzy. Przekonali się o tym uczniowie klas VII i VIII, którzy w ramach realizacji projektu Szkoła Niepodległej własnoręcznie przygotowali gry dydaktyczne związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości oraz z jej twórcami. Wśród nich znalazły się: „Korona Polski”, „Wygraj niepodległość”, „Postacie historyczne w pigułce”, „Polska Niepodległa” czy „Droga przez życie z Józefem Piłsudskim”.
Uczniowie wykazali się wiedzą historyczną, pomysłowością i talentem artystycznym. Jasne określenie zasad, odpowiednia grafika i pomysłowo wykonane żetony sprawiły, że grający byli bardzo zaangażowani. Z gier będą korzystać również młodsi uczniowie, gdyż wzbogaciły one nie tylko zasoby pracowni historycznej, ale również świetlicy szkolnej.
Jolanta Górska