• Zaprojektowanie gry (np. planszowej) związanej z drogami do niepodległości.

        •  

           

                                            PRZEZ GRĘ DO WIEDZY

              Plansza, kostka, rywalizacja,  emocje i miło spędzony czas… Nauka połączona z przeżywaniem i zaangażowaniem daje najlepsze rezultaty, a ponadto jest ciekawą formą zdobywania wiedzy.                                             Przekonali się  o  tym uczniowie klas VII i VIII,  którzy  w ramach realizacji projektu Szkoła Niepodległej własnoręcznie przygotowali gry dydaktyczne związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości oraz z jej twórcami. Wśród nich znalazły się: „Korona Polski”, „Wygraj niepodległość”, „Postacie historyczne w pigułce”, „Polska Niepodległa” czy  „Droga przez życie z Józefem Piłsudskim”. 

                  Uczniowie wykazali się wiedzą historyczną, pomysłowością i talentem artystycznym.  Jasne określenie zasad, odpowiednia grafika i pomysłowo wykonane żetony sprawiły, że  grający byli bardzo zaangażowani. Z gier będą korzystać również młodsi uczniowie, gdyż   wzbogaciły one  nie tylko zasoby  pracowni historycznej, ale również świetlicy  szkolnej.

                                                                                                     Jolanta Górska