Doradztwo zawodowe
Orientacja zawodowa - edukacja wczesnoszkolna
2025/2026
Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.Poznajemy zawód fizjoterapeuty
20 listopada fizjoterapeutka pani Martyna Kwasiborska mama Hani poprowadziła zajęcia , na których zaprezentowała specyfikę zawodu fizjoterapeuty. Dzieci poznały pojęcia „ fizjoterapia i rehabilitacja”. Pani Martyna pokazując ilustracje opowiadała o różnych urazach, formach niepełnosprawności ruchowej, salach i przyrządach służących do ćwiczeń. Omówiła budowę kręgosłupa i rodzaje naszych mięśni. Wiele emocji wzbudziły ciekawostki, o których pani Martyna mówiła. Dzieci były bardzo aktywne i miały wiele do powiedzenia korzystając z własnych doświadczeń.
Na koniec wszystkie dzieci rehabilitowały się korzystając z przyrządów, które pani zaprezentowała wykonując ćwiczenia z ogromnym zaangażowaniem.
Oprócz konkretnej wiedzy o tym zawodzie przekazanej nam przez fachowca dzieciaki uświadomiły sobie jak to dobrze być sprawnym fizycznie, zdrowym człowiekiem. Na koniec pani Martyna rozdała dzieciom kolorowanki przedstawiające ludzi niepełnosprawnych uśmiechniętych i radosnych. Stworzyliśmy piękną wystawę życzliwości.
A. Ozdarska
2SKĄD CZERPIEMY WIEDZĘ?
Uczniowie klasy II a uczestniczyli w zajęciach pt. „Skąd czerpiemy wiedzę?”. Spotkanie poprowadziła p. Joanna Jabłońska. Były to zajęcia z zakresu orientacji zawodowej, które tym razem odbyły się w szkolnej bibliotece. Ich celem było uświadomienie dzieciom, jak wiele źródeł informacji spotykamy w codziennym życiu oraz jak ważna jest umiejętność świadomego korzystania z nich. Drugoklasiści poznali różne źródła wiedzy, takie jak słowniki, encyklopedie, książki, czasopisma oraz Internet. Zajęcia zachęciły uczniów do samodzielnego poszukiwania wiadomości i częstszego sięgania po książki, jako wartościowe źródło informacji. Dziękujemy Pani Asi za bardzo ciekawe zajęcia.
J. Górska
„Skąd czerpiemy wiedzę?”
- wizyta w bibliotece uczniów klasy IIIb
Wizyta w bibliotece szkolnej stanowiła cenną okazję do odkrywania źródeł wiedzy, rozwijania zainteresowań oraz kształtowania nawyku świadomego obcowania z książką.
Uczniowie klasy IIIb mieli możliwość rozmowy z Panią Asią, szkolną bibliotekarką, która przybliżyła im specyfikę swojej pracy oraz rolę biblioteki jako miejsca sprzyjającego nauce, refleksji i poszerzaniu horyzontów myślowych.
Wioleta Grabowska
„Budujemy miasteczko” plan - zawody wokół nas
Uczniowie klasy IIIb z wielkim zaangażowaniem w grupach stworzyli plan Opinogóry Górnej, który stał się punktem wyjścia do pogłębionej rozmowy na temat zawodów wykonywanych w tej miejscowości. W trakcie zajęć uczniowie z zainteresowaniem dzieliły się wiedzą na temat pracy swoich rodziców, dostrzegając ich znaczenie dla codziennego funkcjonowania i rozwoju środowiska, w którym żyją.
Wioleta Grabowska
23Zawód Weterynarza
Uczniowie klasy IIIb, w ramach działań z zakresu preorientacji zawodowej, mieli zaszczyt uczestniczyć w niezwykle inspirującym spotkaniu, podczas którego poznali tajniki zawodu weterynarza. Swoją wiedzą, doświadczeniem oraz pasją podzielił się z nimi Pan Kacper Godlewski – tata Ignacego, który w sposób niezwykle barwny i podniosły przybliżył młodym słuchaczom specyfikę pracy z zwierzętami.
Spotkanie to nie tylko wzbogaciło uczniów o cenne informacje, lecz także rozbudziło w nich ciekawość świata oraz szacunek do odpowiedzialnej i wymagającej profesji, jaką jest opieka nad zdrowiem zwierząt. Było to wydarzenie pełne refleksji, inspiracji i wartościowych doświadczeń, które na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Zawody wokół nas
Uczniowie klasy III b mieli możliwość uczestniczyć w niezwykle wartościowej wizycie w Banku Spółdzielczym w Opinogórze Górnej, która odbyła się w ramach działań z zakresu preorientacji zawodowej.
Spotkanie to stało się okazją do poznania specyfiki pracy w instytucji finansowej.
Podczas wizyty uczniowie zostali wprowadzeni w świat bankowości – poznali zasady funkcjonowania banku, zakres obowiązków pracowników oraz znaczenie odpowiedzialności i zaufania w codziennej pracy. Było to spotkanie pełne inspiracji, które poszerzyło horyzonty uczniów i ukazało im nowe perspektywy rozwoju. Tego rodzaju inicjatywy stanowią nieoceniony wkład w kształtowanie świadomych, ambitnych i otwartych na przyszłość młodych ludzi.
Jeszcze raz składamy wyrazy wdzięczności za tę piękną lekcję oraz za przykład troski o edukację i przyszłość młodego pokolenia.
2Narzędzia i przybory w pracy – zajęcia praktyczne
W ramach realizacji programu „Orientacja zawodowa” uczniowie uczestniczyli w zajęciach pod nazwą „Narzędzia i przybory w pracy – zajęcia praktyczne”. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać jedno z narzędzi wykorzystywanych w wielu zawodach – maszynę do szycia. Uczniowie dowiedzieli się, do czego służy to urządzenie, poznali zasady bezpiecznej pracy oraz etapy przygotowania maszyny do szycia. Największą atrakcją zajęć była część praktyczna. Każde dziecko mogło samodzielnie spróbować swoich sił przy maszynie do szycia, wykonując proste prace pod czujnym okiem prowadzącego. Zajęcia dostarczyły uczestnikom wielu pozytywnych emocji, a także pozwoliły rozwijać cierpliwość, precyzję i zdolności manualne. Dzięki takim doświadczeniom uczniowie poszerzają swoją wiedzę o różnych zawodach oraz zdobywają praktyczne umiejętności, które pomagają im lepiej poznawać świat pracy.
M. Dąbrowska
1POZNAJEMY ZAWODY – WYCIECZKA TERENOWA
Uczniowie klasy II a wybrali się na wycieczkę do Muzeum Romantyzmu
w Opinogórze. Podczas wizyty mieli okazję nie tylko zwiedzić muzeum
i poznać historię tego wyjątkowego miejsca, ale również zapoznać się z pracą osób wykonujących różne zawody związane z funkcjonowaniem placówki. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści pani przewodniczki, która
w ciekawy sposób przybliżyła im historię muzeum oraz postać Zygmunta Krasińskiego. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważna jest praca przewodnika – osoby, która przekazuje wiedzę, oprowadza zwiedzających i pomaga odkrywać tajemnice minionych epok. Podczas spotkania drugoklasiści poznali także zawód muzealnika. Dowiedzieli się, na czym polega opieka nad eksponatami, organizowanie wystaw oraz dbanie o zachowanie cennych zabytków dla przyszłych pokoleń. Dzieci przekonały się, że praca w muzeum wymaga nie tylko wiedzy historycznej, ale także pasji i odpowiedzialności. Nie zabrakło również rozmowy o zawodzie ochroniarza, który dba o bezpieczeństwo zwiedzających oraz chroni cenne zbiory muzealne. Wycieczka do Muzeum Romantyzmu w Opinogórze była dla uczniów klasy II a cenną lekcją historii oraz okazją do poznania różnych zawodów. Zdobyta wiedza z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci i być może zainspiruje niektórych do wyboru swojej przyszłej drogi zawodowej.Jolanta Górska
