Doświadczamy, badamy poznajemy- tak o zajęciach rozwijających z przyrody mówią uczestniczący w nich uczniowie.

          Zajęcia trwają już od października ich uczestnikami jest ośmioro uczniów z klasy VIa.

Mają one charakter typowo praktyczny, empiryczny. Uczniowie założyli już swoje małe ogrody w butelkach i obserwują, jak rośliny rozwijają się nie potrzebując pomocy człowieka, bo wodę, tlen i dwutlenek węgla przetwarzają w obiegu zamkniętym.

Dzieci wykonują wiele doświadczeń, które poza poszerzaniem wiedzy, zadziwiają, zaskakują i bawią oraz pomagają wyjaśnić wiele zjawisk. Dzieciaki wykonały już m.in. takie eksperymenty:

Wędrująca woda z kranu, cukierkowa tęcza, napompowały balony sodą i octem, usztywniły wodę, zbudowały cytrynowy wulkan, zrobiły wodną piramidę i wiele, wiele innych.

Przed nimi kolejne zadania i wyzwania, które wprowadzą ich w ciekawy, niezwykły i zagadkowy świat przyrody.

                                                                            Elżbieta Grzejda