TUPCIO CHRUPCIO

Dzieci słuchały z przejęciem kolejnych przygód lubianej myszki, czytanej przez specjalnego gościa naszej Pani Bibliotekarki. Razem z Tupciem Chrupciem przeżywały i czekały na jego dzień urodzin. Czy Tupcio Chrupcio dostanie prezent? Czy będzie się z niego cieszył? Po wysłuchaniu bajki  wykonały zakładkę do książki ,dzięki której będą mogły zaznaczać kolejne jej strony, które warto przeczytać.

 

 

 

KSIĘGA DŻUNGLI

Dzieci słuchały z zaciekawieniem bajki pt. „Księga Dżungli” i losów małego Mowgliego, były poruszone  historią  chłopca wychowywanego przez wilki. Jako pracę plastyczno-techniczną zrobiły czarny charakter bajki czyli pewnego swojej siły i przewagi tygrysa -„ Sher Khana”.

Nasze czytelnicze relacje zamieszczone są na stronie Bliżej Przedszkola https://blizejprzedszkola.pl/profil,155290

 

„Opowiadamy i słuchamy”  w 5- latkach

          Kilkoro naszych następnych czytelników przedstawiło swoje ulubione książeczki. W zabawny sposób, z humorem i z dużym zainteresowaniem dzieci zapoznały kolegów    i koleżanki z przygodami swoich ulubionych bohaterów. Maja T.- przedstawiła przygody Czerwonego Kapturka, Jaś – Strażaka Sama, Zuzia Z - Królewny Śnieżki, Mateuszek - trzech Świnek, Esma- Scooby Doo, a Adrianek- zwierzątek z przedszkolnego ZOO.

 

 

 

Książka (dla) Przedszkolaka

 

Jak zachęcić Maluszka do czytania? Co zrobić, by Maluch sam sięgnął po książeczkę, pomimo że nie zna jeszcze wszystkich literek.

Pomogła nam praca plastyczna, którą dzieciaczki wykonały w ramach projektu „Książka (dla) Przedszkolaka”.

Nazwa ta słusznie kryje w sobie podwójne znaczenie stworzonej książeczki.

Po pierwsze dzieci wykonały książki z myślą o innych czytających. Są one zatem dla przedszkolaków, a skupione twarze na kartach papieru mają odzwierciedlać małych czytelników, nierzadko podobnych do nas samych.

Po drugie zaś książeczka ta należy do naszych przedszkolaków, została stworzona przez maluszki. Kierowały się one własnymi zainteresowaniami i ozdabiały kartki książeczek obrazkami i naklejkami z ulubionych bajek (np. Psi Patrol, Kraina lodu) lub tematów, które po prostu lubią (np. traktory, dinozaury).

 https://blizejprzedszkola.pl/film-976,ksiazka-dla-przedszkolaka?dodaj=wpis&success#

 

 

 

 

Śpiąca królewna

Przedszkolaki z grupy 0A wysłuchały baśni autorstwa Charles’a Perraulta pt. „Śpiąca królewna”. Następnie na podstawie usłyszanej historii ułożyły historyjkę obrazkową według kolejności wydarzeń w baśni.

 

 

 

Opowiadamy i słuchamy – w 5 latkach

               W naszej grupie zyskaliśmy już wielu miłośników opowiadań. Dzieci znają treści ulubionych książeczek i starają się jak najdokładniej przekazywać je swoim kolegom i koleżankom.

Agatka K. opowiadając przygody „Kici Koci na basenie”, w humorystyczny sposób, przypomniała dzieciom, co muszą wziąć ze sobą, wybierając się na taką przygodę.  Julia G. opowiadając bajkę pt: „Trzy świnki”, włączyła do opowiadania wszystkich słuchaczy. Zosia C.  na podst. książeczki „Bajeczki świąteczne” przedstawiła historię zarozumiałej bombki, która w świątecznym czasie, w lesie, nie chciała ozdobić świerku. Lena Ch. swoją książeczką „Tupcio Chrupcio ma rodzeństwo” przypomniała niektórym dzieciom, jak to było w domu, gdy urodził  im się braciszek lub siostrzyczka. Julia S. opowiadając przygody wiosennego drzewa w bajce pt.”Urodziny”, z Gangu Słodziaków, przypomniała nam, że już trochę tęsknimy za wiosną. Weronika P. i Weronika L. z pewnością lubią zwierzęta. Z dużą pasją i zainteresowaniem opowiedziały swoje ulubione książeczki. Weronika P, „Bajkę o Brzydkim Kaczątku”, natomiast Weronika L, wesołe historyjki zwierzątek „Przygody na wsi”. Swoją wyobraźnię, wiedzę i zasób słownictwa dzieci wykorzystały w stworzeniu własnych książeczek o przygodach bajkowych postaci oraz podczas zabaw tematycznych w teatrzyk.

 

 

 

Najpiękniejsze wiersze Jana Brzechwy

Jan Brzechwa jest najbardziej znanym autorem najpiękniejszych wierszy dla dzieci, które towarzyszą im na co dzień. Dzieci z grupy popołudniowej miały okazję posłuchać kilku wierszy. Między innymi „Kaczka Dziwaczka”, „Samochwała”, „Leń”, „Katar”. Następnie wysłuchały piosenki z filmu Akademii Pana Kleksa pt. „Kaczka Dziwaczka”.

 

 

Kwadrans z bajeczką - "Calineczka"

 4-LATKI

 

            Dzieci z grupy 4-latków poznały nową baśń H. Ch. Andersena pt. „Calineczka”.

Zapoznały się z historią małej, dzielnej dziewczynki, która przeżywała różne, ciekawe przygody. Baśń uczy nas, że jeżeli udzielimy komuś pomocy, to na pewno ktoś nam się odwzajemni, gdy my będziemy tej pomocy potrzebować.
Po przeczytaniu dzieci układały historyjkę obrazkową z przygód Calineczki.

 

 

 

Książka (dla) przedszkolaka

Z bajką przez świat

6 latki 0A

 

ŻABI KRÓL

 

Dzieci z grupy 6 latków 0A poznały bajkę pt. „Żabi król” braci Grimm. Pewnego królewna bawiła się przy studni swoją złotą kulą. Niestety podczas zabawy kula wylądowała w studni. Dziewczynka była zrozpaczona. Nagle ze studni wyłoniła się żaba, która miała dla niej ciekawą propozycję. W zamian za wydostanie kuli, księżniczka miała zostać jej przyjaciółką. Dziewczynka zgodziła się, lecz nie zamierzała dotrzymać obietnicy, w związku z czym, gdy tylko żaba podała jej kulę uciekła zapominając o niej. Następnego dnia do drzwi pałacu zapukała żaba. Przestraszona księżniczka natychmiast opowiedziała o wszystkim swemu tacie. Król stwierdził, że skoro przyrzekła, to musi wywiązać się z danej obietnicy. Księżniczka nakarmiła żabę, a potem zaniosła ją do swego pokoju. Żaba chciała położyć się w łóżku, ale tą prośbą rozgniewała królewnę, która rzuciła nią o ścianę. Nagle żaba przemieniła się w pięknego królewicza, który został jej mężem. Historia ta uczy przede wszystkim tego, iż nie należy łamać danych obietnic. Nie wolno również kimś gardzić. Po wysłuchaniu bajki dzieci narysowały żabiego króla. Nasze czytelnicze relacje zamieszczamy również na stronie  wydawnictwa Bliżej przedszkola https://blizejprzedszkola.pl/profil,69586 - projekt „Książka (dla) Przedszkolaka”.

 

 

 "Czerwony Kapturek"

6-latki 0A

Grupa 6-latków 0A wysłuchała bajki pt. "Czerwony Kapturek", opisanej po raz pierwszy przez Charlesa Perraulta. Dzieci dowiedziały się, że nie należy rozmawiać z obcymi, za to zawsze trzeba słuchać rodziców. Następnie wykonały prace plastyczną.

 

 

ZIMOWE WIERSZYKI

6-LATKI 0A

W grupie 6-latków czytaliśmy wierszyki o tematyce zimowej. Następnie dzieci wykonały zimową prace plastyczną. Nasze czytelnicze relacje zamieszczamy również na stronie  wydawnictwa Bliżej przedszkola https://blizejprzedszkola.pl/profil,69586 - projekt „Książka (dla) Przedszkolaka”.

 

 

KSIĄŻKA DLA PRZEDSZKOLAKA

 

 

    Przedszkolaki z grupy 3latki bardzo lubią słuchać baśni i bajek. Ostatnio zasłuchali się
w baśni pt: „O rybaku i złotej rybce”. Dzieciaki po wysłuchaniu pięknej opowieści, wykonały pracę techniczno-plastyczną- Akwarium.

                                                                                                               Chilarzewska Aneta

 

 

Poczytamy sobie...

 

Tym razem Filip zaskoczył nas swoją opowieścią o podróży w kosmos... Nasze maluszki często sięgają po dziecięce książeczki, naśladują dorosłych... czytają... Bo rozbudzanie miłości do czytelnictwa zaczynamy już od najmłodszych lat. To pierwsza trzymana w rączkach czytanka, to dziecięcy paluszek, który wodzi za tekstem, to wreszcie bujna wyobraźnia, której nic nie rozbudzi tak, jak wysłuchany wcześniej tekst bajki.

 

 

„Opowiadamy  i  słuchamy…” – w grupie  5- latków.

            Do indywidualnego opowiadania swoich ulubionych, domowych książeczek zgłosiły się kolejne dzieci. Krzyś B. i Maja D. przedstawiły przygody „Trzech małych świnek”. Lena K. z Bajeczek dla dziewczynek, opowiedziała nam bajkę pt. „O krawcowej Szpileczce”, natomiast Zuzia L., bajkę „Kici Koci”- o dzielnym strażaku. Po wysłuchaniu ciekawych opowiadań i obejrzeniu barwnych i śmiesznych ilustracji, dzieci rozmawiały nt. wartości przyjaźni wśród dzieci i dorosłych, a nawet zwierząt. Wzbogaciły wiedzę  nt. specyfiki pracy krawca i strażaka. Pokolorowały również ilustracje do bajki „Trzy małe świnki”, które przygotowała  Maja wraz z rodzicami.

 

 

Z bajką przez świat

„L jak lew”

Grupa 0A

Poznając literkę „L” w grupie 0A przeczytaliśmy bajkę Małgorzaty Strzałkowskiej pt. „L jak lew” z serii „ABC… UCZĘ SIĘ”. Bajka opowiada o przygodzie lisa Lubomira oraz lwa Lucka i jego rodziny. Otóż Lucek wraz ze swoją rodzinką cierpią w Afryce z powodu ulewy i pragną przylecieć do Lubomira, który mieszka w Liwie, gdzie w lipcu jest piękna pogoda.… Śmieszna rymowana historia bardzo podobała się dzieciom. Na zakończenie czytania przedszkolaki wykonały prace plastyczną przedstawiająca lwa. Grupa przyłączyła się również do projektu wydawnictwa Bliżej przedszkola „Książka dla przedszkolaka”. Nasze czytelnicze relacje zamieszczamy również na stronie  https://blizejprzedszkola.pl/profil,69586

 

 

MIKOŁAJKOWE CZYTANIE

        Mikołajkowe czytanie rozpoczęliśmy od zaśpiewania piosenki o Świętym Mikołaju oraz krótkiej rozmowy o tradycjach Świąt Bożego Narodzenia. Błyszcząca choinka w każdej sali i własnoręcznie wykonane ozdoby stworzyły miły i ciepły nastrój. Święta Bożego Narodzenia są wyjątkowe, skłaniają dzieci do częstych uśmiechów, wzajemnej pomocy i radości. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały czytających Pań, które wybrały na ten dzień wyjątkowe bajki i legendy. Dowiedziały się, że Święty Mikołaj mieszka w odległej Laponii oraz o tym, że swojej pracowni ma teraz bardzo dużo pracy. Dobrze, że ma wiernych pomocników- Elfy i dzielne renifery, które z niecierpliwością czekają na podniebne podróże. Dzieci słuchając komentowały kolejne wydarzenia, dzieląc się swoją wiedzą. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że wszyscy z niecierpliwością czekamy na Świętego Mikołaja. Jesteśmy grzeczni. Może zawita do naszych sal i domów. A więc… czekamy i Ciebie Mikołaju pozdrawiamy.

 

 

„Kwadrans z bajeczką”

      Dzień 25 listopada 4-latki świętowały z misiem z okazji jego święta. Tego dnia dzieci zapoznały się z bajkowymi postaciami misiów tj. Miś Uszatek, Miś Yogi, Gumisie czy Kubuś Puchatek. Obejrzeliśmy bajkę Miś Uszatek, a potem dzieci z uwagą wysłuchały kilku ciekawostek o prawdziwych misiach żyjących na  naszej planecie – niedźwiedź brunatny, polarny,  panda i  koala.

 

 

 

Z bajką przez świat

Grupa 0A

 

Trzy małe świnki, czyli dlaczego pracowitość się opłaca

      Sześciolatki z grupy 0A wysłuchały angielskiej bajki pt. „Trzy małe świnki”, której autorami są Jakub i Wilhelmm Grimm. Trzy małe świnki były rodzeństwem, które przemierzały świat, szukając miejsca do zbudowania domu. W końcu znalazły dla siebie odpowiednie miejsce. Każda postanowiła zbudować dom dla siebie. Dwóm z nich nie chciało się solidnie wykonać pracy. Jedna zbudowała dom ze słomy, druga z drewna, a trzecia najbardziej pracowita świnka z cegieł. Kiedy domy były gotowe, w okolicy pojawił się zły wilk, który chciał zjeść świnki. Jedna schroniła się w domku ze słomy, jednak wilk bez trudu go zniszczył. Świnka uciekła do siostry. Obie schroniły się w drugim domku, który wilk także zniszczył. Obie świnki uciekły do trzeciej świnki i wszystkie trzy schroniły się w jej domku ceglanym, którego wilk nie dał rady zniszczyć. Od tej pory świnki zamieszkały wspólnie w domku z cegieł. Dzieci dowiedziały się, że pilna, wytrwała praca jest konieczna, by osiągnąć sukces.

 

 

 

 

Z bajką przez świat

Grupa 0A

Przedszkolaki z grupy 0b poznały inną formę czytania bajek, która zapewne bardzo dobrze znana jest ich rodzicom. Podobnie jak dawniej rodzice oglądali bajki kliszowe z rzutnika na ścianie dzieci miały możliwość posłuchać i obejrzeć bajkę w Internecie z cyklu Bajanie na ścianie na tablicy multimedilanej. Dzieci poznały bajkę pt. „Jak wiewiórka Chrupcia jeża Tupusia uratowała”. Następnie wykonały ilustracje do bajki i samodzielnie odtworzyły i opowiedziały przygodę jeżyka Tupusia.

 

 

„Książka dla przedszkolaka”

                                                   Grupa- 3 latki

       Książka jest naszym przyjacielem od najmłodszych lat. Rodzice, dziadkowie czytają dzieciom bajki, wiersze, opowiadania. W przedszkolu przygoda z książką dalej trwa, dzięki temu dzieci pobudzają i rozwijają swoją wyobraźnię, są bardziej twórcze, kreatywne, uczą się nowych słów, to tylko kilka zalet jakie płyną z czytania dzieciom bajek.

       W związku z przystąpieniem naszych małych zuchów do programu czytelniczego dzieciaki zapoznały się z budową książki z jej strukturą, rozmawiały na temat : „ Dlaczego należy szanować książki” , na koniec zrobiły kolorowe zakładki do książek, które zaniosły do swoich domów. Po skończonej pracy słuchały jak co dzień kolejnych przygód swojej ulubionej bohaterki „ Kici Koci.”

Aneta Chilarzewska

 

Dzień Postaci z Bajek – Kwadrans z bajeczką

 

           Dzień 5 listopada przedszkolaki świętowały przez spotkanie ze starszymi kolegami przebranymi za postacie z bajek. Następnie wzięły udział w proponowanych zajęciach.

Dzieci odgadywały tytuły bajek po wysłuchaniu czytanych fragmentów: Kopciuszek, Jaś i Małgosia, Śpiąca Królewna, O rybaku i Złotej Rybce, Brzydkie Kaczątko.

Dzieci opowiadały o swoich ulubionych bohaterach bajkowych. Układaliśmy bajkowe puzzle, z którymi dzieci poradziły sobie bez problemu i z zaangażowaniem je pokolorowały.

 

 

 

 

„Popołudnie z bajeczką”

        Przedszkolaki z grupy przedszkolnej popołudniowej, rozwijają swoje zainteresowania czytelnicze, poprzez słuchanie wybranych utworów czytanych przez nauczyciela z cyklu „Popołudnie z bajeczką”. Nawiązując do aktualnej pory roku – jesieni, dzieci wysłuchały ostatnio wiersza „Na straganie” Jana Brzechwy. Dodatkowo zobrazowały jego treść za pomocą teatrzyku z warzywnych kukiełek obrazkowych, a następnie wykonały pracę plastyczną, wyklejankę pt. „Warzywa”

Katarzyna Pajewska

 

 

„ Opowiadamy i słuchamy…” – w grupie 5-latków

       Do miłego spędzania czasu z książką swoich kolegów i koleżanki zachęcają również dzieci z grupy 5- latków. Maja Ch. i Wiktoria K. opowiedziały samodzielnie treści swoich ulubionych bajeczek „Jaś i Małgosia” oraz „Czerwony Kapturek”. Dziewczynki z radością i satysfakcją zaprezentowały swoje książeczki. Z dużym zaangażowaniem przewracały kolejne strony i opowiadały przygody swoich bohaterów. Używały bogatego słownictwa, wiążąc dłuższe zdania w logiczną całość. Wszystkie dzieci uważnie słuchały, komentowały piękne ilustracje i udzielały swoich komentarzy. Po dwóch spotkaniach czytelniczych zgłosiło się dużo chętnych. A więc…dalsze przygotowania trwają.

 

Książka dla przedszkolaka - "Poczytamy sobie..."  

Chcąc od najmłodszych lat zachęcić dzieci do czytania, w grupie 3-latków przy każdej nadarzającej się okazji „poczytamy sobie…”, aby w naturalny sposób zarazić maluszki miłością do literatury.

Czasami „poczytamy sobie…” po śniadanku krótką historyjkę, opowiedzianą spontanicznie na podstawie barwnych ilustracji, od których oka nie można oderwać. Czasami będą to bajki i baśnie z dziecięcych lat naszych babć i dziadków. Innym razem gdzieś na dywanie, zerkniemy na chwilę do małej, kolorowej książeczki, by małe paluszki mogły pokazać robaczka, domek lub świnkę… Albo zaprosimy specjalnego gościa, który poczyta nam coś wyjątkowego…

Czasami zaś, jak tym razem, wcielimy się w rolę policjanta, by poznać zasady ruchu drogowego i naśladować dźwięki policyjnej syreny.

Jutro też „poczytamy sobie…”

Anita Szlaska

 

Z bajką przez świat

gr. 6-latki b

W ramach rozwoju czytelnictwa grupa sześciolatków na zajęciach edukacyjnych wysłuchała wiersza J. Brzechwy ,, Na straganie ‘’ z audiobooka . Rozpoznawała i nazywała popularne warzywa. Wykonała pracę plastyczną na temat ,, Zdrowo gotujemy - smacznie jemy ! ‘’. Na koniec Dzieci zaśpiewały i wykonały ilustrację ruchową do piosenki ,, Idą witaminki … ‘’

 

Kwadrans z bajeczką

         Dzieci z grypy 4-latków rozwijają swoje zainteresowania czytelnicze poprzez słuchanie czytanych utworów z wielką uwagą i skupieniem. Inspiracją w doborze utworów jest obecna pora roku, dlatego przeczytaliśmy „Przygotowania do zimy” B. Szumowskiej oraz „Spór o liście” A. Mikita. Wykorzystaliśmy Nasz Teatrzyk, który zilustrował nam ostatni utwór. Nasze działania będą nadal kontynuowane, tak aby rozbudzać zainteresowania czytelnicze naszych dzieci, rozwijać wyobraźnię, słownictwo i cieszyć się wspólnie spędzonym czasem.